Historiaaktivitet, riktad till förstaårsstudenter, med frågor som utvecklats om västra antiken: Grekland och Rom.
Du kan ladda ner den här uppgiften i redigerbar Word-mall, redo att skriva ut till PDF och även den slutförda aktiviteten.
Ladda ner denna historiaövning från:
SKOLA: DATUM:
PROF: KLASS:
NAMN:
läsa:
Vissa aspekter av det antika Grekland, såsom dess politiska och sociala organisation, förtjänar särskild uppmärksamhet på grund av frånvaron av en enhetlig och genom fragmentering i många stadstater med olika politiska system, mellan vilka vi fokuserar på de två huvudmodellerna: Aten och Sparta.
I förhållande till Rom lyfter vi fram organisationsprocessen för det romerska samhället, dess ursprungliga karaktär som en stadstat och den efterföljande expansionen den bevarade den interna sociala organisationen, men ändrade den ekonomiska ordningen och ersatte små fastigheter med gratis arbete och stora gods med arbete slav.
1) Det atenska samfundet drabbades också av en uppdelning av länder som det som hände i Sparta. Hur var denna process?
A.
2) Politiskt hade Eupatriderna kontrollen och stödde kungen och karaktäriserade en monarki. När föll den monarkiska regimen i förfall?
A.
3) För att utöva sitt medborgarskap behövde athenarna ett instrument som skulle garantera dem ledig tid att delta i politiska beslut. Vad användes detta instrument av atenarna?
A.
4) I Rom stöddes den republikanska regimen av magistraturerna, de offentliga kontor som innehades av patricierna och som representerade den offentliga förvaltningen, med senaten som huvudmaktinstans. Hur var senaten under denna period?
A.
5) Under republiken var friktionen mellan vanliga och patricier konstant. Som ett resultat gjorde folk uppror flera gånger och krävde större politiska rättigheter. Mellan 494 och 300 f.Kr. C, vanliga gjorde flera demonstrationer och vilka prestationer uppnåddes?
A.
Per Camila Farias.
På svar finns i rubriklänken.
rapportera den här annonsen