Portugisisk aktivitet för förstaårs gymnasieelever. I stället för att be om en hel uppsats, låt oss gå i delar: be om en guidad skrivning av hur man gör ett stycke om ett visst ämne. Visst kommer eleven att förstå bättre hur man skriver, för vi vet att utveckla idéer är en av deras största svårigheter! Du kan använda den här aktiviteten på andra nivåer, så länge du gör relevanta anpassningar. Titta på den här aktiviteten, den är väldigt original och gjord med kärlek till dig, kollega! Bra jobbat, lärare! 🙂 🙂 🙂
Ladda ner denna portugisiska språkaktivitet i en redigerbar Word-mall, redo att skriva ut i PDF och även den slutförda aktiviteten.
Ladda ner den här portugisiska övningen på:
SKOLA: DATUM:
PROF: KLASS:
NAMN:
1) Läs följande stycke:
“Även om den brasilianska befolkningen är mycket optimistisk och hårt arbetande, är den mycket diskrediterad med de ofta rapporterade korruption som visas i alla landets media dagligen. ”
a) Ur strukturell synpunkt finns det en aspekt som bör undvikas när man konstruerar ett stycke. Rättfärdiga.
A:
b) Ur en semantisk synvinkel, vad måste ett stycke ha för att vara framgångsrikt? Kommentar.
A:
c) I ett nötskal, säg i en mening vad stycket vill förmedla:
A:
d) Ska vi göra ett nytt stycke när vi byter ämne? Därför att?.
A:
e) Vilka är de tre huvudtyperna av stycken i en uppsatstext?
A:
a) Vi bekräftar eller förnekar inklusive det föreslagna ärendet.
b) Från denna mening använder vi exempel för att motivera vår bekräftelse (eller förnekelse) om ett visst ämne.
LÄS PARAGRAFEN SOM TILLÅGER ÖVERMÅNGET AV UNGDOMMEN MED TEKNIK
På senare tid är det lätt att se att ungdomar överanvändar teknik. På gatorna märkte vi att många av dem vandrade runt, alltid anslutna med hörlurar, vilket indikerar att det finns en mobiltelefon eller någon elektronisk enhet i den andra änden av denna tråd, troligen ansluten till internet. Teknik är så närvarande i tonårarnas liv att även i klassrummet delar de uppmärksamheten mellan lärande och distraktion som erbjuds av den virtuella världen.
Observation: Från vad som ursprungligen angavs (På senare tid är det lätt att se att ungdomar överanvändar teknik) användes exempel för att motivera denna mening och bygga ett stycke sammanhängande. Nu är det upp till dig!
Läs den bekräftande meningen och fortsätt skriva med exempel för att motivera det.
Vi noterar dock att unga människor skadas i sitt personliga och sociala liv på grund av överdriven användning av teknologi.
Obs! Ta en titt på bilagorna för denna textproduktionsaktivitet. Där är den välformaterad och med riktlinjer för hur den ska tillämpas! 😉
Av André Tarragô Martins - Middle and Middle School Teacher of Portuguese Language and Master in Letters in the area of Language, Interaction and Learning Processes. Dessutom är han musiker och journalist. Han arbetar vid inträdesprov före universitetet, pre-tävlingar, privata lektioner, förberedelse av tävlingsprov och är innehållsskapare för portalen www.acessaber.com.br.
På svar finns i länken ovanför rubriken.
rapportera den här annonsen
