Vi har i det här inlägget samlat flera modeller, förslag och tips för din 2019 miljöprojekt anges för förskoleundervisning och grundutbildning.
Att bevara miljön är viktigt för att upprätthålla planeten och alla levande varelser som lever på den. För att fira ansträngningarna för att skydda naturresurser,
Människor kan bara överleva tack vare naturen. När allt kommer omkring använder vi djur och växter för att mata oss, vatten för att dricka och bada och många andra resurser som vi inte ens inser.
I kampen för att rädda planeten kan alla delta. Det är aldrig för tidigt eller för sent att göra din del. Att separera återvinningsbart avfall från organiskt (icke-återvinningsbart) är en snabb och enkel åtgärd som hjälper till att minska mängden material som hamnar på deponier med upp till 40%.
Och tänker på det och också på Miljödagen, ett datum som firas i juni månad den 5: e, vi valde dessa modeller redo för ditt miljöprojekt 2019 i skolan.
Index
För att arbeta med miljön i skolan kan vi använda följande aktiviteter i klassrummet.
Under detta 2000-tal lyfts många röster för att skydda miljön och hävdar att om vi inte förändrar vår attityd inom en liten stund kommer vi att förlora förutsättningarna för överlevnad. Det beror på att våra liv är beroende av rent vatten, ren luft, bördig jord och ett milt klimat försvinner genom den kriminella åtgärden från dem som lever i nuet, utan att tänka på hållbarheten Planet.
I processen för miljöbevarande kan varje människa bidra och vara noga med att inte bryta ner jorden. Ibland gör en enkel gest stor skillnad. Till exempel: om istället för att kasta sopor på golvet, om varje person lägger det i en påse, i en sopkanna, för att sedan kasta det på en lämplig plats, på kort tid, kommer vi att ha en avsevärd förbättring av mediets kvalitet miljö.
Det är vanligt att människor skyller på myndigheterna för att de inte säkerställer att miljölagar efterlevs, vilket underlättar åtgärder för exploaterare av våra mineral-, grönsaks- och vattenresurser. I detta avseende måste mycket göras, eftersom skadorna på miljön är irreparabla. Men bara klagomål och överföring av ansvar eller att leta efter de skyldiga kommer inte att bidra till miljöskydd. Dessutom är det nödvändigt för var och en att göra sin del, genom att konkret demonstrera genom handlingar och exempel det engagemang de utför i strävan efter en bättre livskvalitet.
När vi talar så låter det enkelt, men det är det inte. Först måste människor vara medvetna om att de inte äger planeten och att de är beroende av den för människors och andra levande varelsers överlevnad. De är inte ägare av marken, de kan inte vilja dominera den, tvärtom måste de lära sig att leva med den. Så snart vi är medvetna om att landet inte är beroende av oss, utan det är vi som är beroende utifrån det kommer vi att bidra mer effektivt till att lösa de allvarliga problem som plågar och försämrar miljön miljö. Tyvärr, trots ansträngningar för att främja processen för miljöutbildning, förorenar vi fortfarande luften vi andas in, bryter ned jorden som matar oss och förorenar vattnet vi dricker.
Därför är utmaningen stor, eftersom många attityder och åtgärder kommer från var och en. Om varje person, även med små handlingar och på ett lokaliserat sätt, gör sitt, kan mycket förändras, trots gruppernas girighet. företag som kämpar för att öka sina tillgångar och använder utan några kriterier mineral, växt, djur, vatten och andra. Om var och en inte kastar skräp på marken, inte förorenar floder och vattendrag, inte orsakar bränder eller skär. träd, särskilt på sluttningarna av floder, kommer vi att ge ett vackert bidrag till bevarande miljö.
(Professor Doniseti (Mer iMiljötexter).
Bedömningen måste ske kontinuerligt genom observation och registrering av deltagande och deltagande för varje student.
Kontrollera de personer du bryr dig med ett x.
Ta väl hand om naturen! Vi är alla beroende av det:
Sök efter orden genom att markera i ordsökningen:
Luft är av stor betydelse för livet. Det är där vi hittar syret vi andas in.
Lista de två kolumnerna:
Djur är mycket användbara eftersom de ger oss mat, kläder, skor, bälten etc.
_______
________
Inse att skolan är en institution för kunskapsbyggande och en anhängare i processen medvetenhet presenterar detta projekt förslag på lektioner som ska utvecklas på Escola Olavo Bilac med temat Miljö. Betonar att naturens balans är avgörande för livet på jorden och att skolan måste engagera sig i att hitta lösningar för att bevara den.
Utbildning sker på en ny nivå, vars kärna är utvecklingen och integreringen av människan och medborgaren. Det är detta som stöder utbildningsförslaget från Olavo Bilac Municipal School, vars uppdrag är att "främja kompetens inom utbildning, producera och sprida kunskap, engagerad i integreringen av den etiska medborgaren i strävan efter hållbar regional utveckling och ett mer rättvist och humant samhälle. ” Med detta förslag förstår vi att det är mycket viktigt att arbeta med miljön och söka kunskap och medvetenhet om de barn som kommer att bli vår framtid medborgare. För när ett barn lär sig och förstår vikten av att bevara och ta hand om miljön där de bor, kommer de säkert att vara en ansvarsfull medborgare och engagerade i det samhälle som det är en del av, att kunna skapa relationer, interagera, omvandla och omarbeta i denna miljö och i andra verkligheter.
1: a klassen
2: a klass
3: e klass
____________
Vi rekommenderar också: Lektionsplan människa och miljö.
Prenumerera på vår e-postlista och få intressant information och uppdateringar i din e-postkorg
Tack för att du registrerade dig.