Portugisisk aktivitet för elever på sjunde året i grundskolan. Denna kreativa aktivitet är väldigt intressant eftersom den utforskar en ovanlig situation: studenten måste uppfinna tio användbara möjligheter för en penna., förutom att de är gjorda för att skriva. Efter denna uppgift bör du bygg en text med en av dessa användningsområden och slutligen att svara på frågor om de utförda aktiviteterna, det vill säga en del är relaterad till en annan. Målet är stimulera den kreativa sidan av eleven för att lösa problem annorlunda än det konventionella. Det är möjligt att göra dessa aktiviteter i andra betyg. Prova den här aktiviteten, lärare (a)! Bra jobbat! 🙂 🙂 🙂
Ladda ner denna portugisiska språkaktivitet i en redigerbar Word-mall, redo att skriva ut i PDF och även den slutförda aktiviteten.
Ladda ner den här portugisiska övningen på:
SKOLA: DATUM:
PROF: KLASS:
NAMN:
Hej hur mår du? Idag kommer vi att göra en aktivitet som kommer att utmana din intelligens och kreativitet! Den här gången behöver du inte skriva en uppsats eller göra grammatisk ordanalys. Kom igen?
om jag frågar dig om vilken nyttan av en penna, naturligtvis kommer du att säga: ─ Åh, det är uppenbarligen för att skriva!
Okej, du har rätt och det är omöjligt för någon att säga något annat. Men jag vill se din förmåga att uppfinna detta objekt igen kallas penna för andra möjliga användningsområden förutom att skriva!
1) PENNA (Den är gjord för att skriva) Uppfinna andra användningar!
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
2) Nu när du har kunnat tänka på andra sätt att använda en penna är det dags för en annan utmaning: Skriv en historia där minst en av dessa användningar förekommer som du skapade! Nu kör vi? Skapa en titel för berättelsen!
A:
3) Har du någonsin använt pennan på något sätt som du skapade den?
A:
4) Tänk på en av de uppfinningar du byggt. Om det inte fanns någon penna, vilket annat objekt skulle du använda för att utföra verktyget som du skapade?
A:
5) Skulle alla användningar vara möjliga av alla uppfinningar, om du måste använda en penna istället för en penna? Kommentera om något inte är möjligt!
A:
6) Gillade du den här aktiviteten om att skapa verktyg för ett objekt som redan har en specifik användning? Kommentera här om du gillade det eller inte och varför.
A:
Obs! I bilagorna hittar du aktiviteterna i perfekt layout, ta en titt där!
Av André Tarragô Martins - Middle and Middle School Teacher of Portuguese Language and Master in Letters in the area of Language, Interaction and Learning Processes. Dessutom är han musiker och journalist. Han arbetar vid inträdesprov före universitet, förtävlingar, privata lektioner, förberedelse av tävlingstest och är innehållsskapare för portalen www.acessaber.com.br.
På svar finns i länken ovanför rubriken.
