Matematikaktivitet, utvecklad för elever i grundskolans sjätte år, med enkla problem, men som hjälper till att utveckla logiskt resonemang.
Den här matematiska aktiviteten är tillgänglig för nedladdning som en redigerbar Word-mall, redo att skrivas ut till PDF och även den slutförda aktiviteten.
Ladda ner denna matteövning från:
SKOLA: DATUM:
PROF: KLASS:
NAMN:
1) Miguel vill matcha ändarna på en skosnör så att han kan binda den. Om den ena änden mäter 7 cm och den andra 4 cm, hur mycket ska han dra i den mindre änden för att utjämna de två ändarna?
A.
2) Beräkna mentalt och svara:
a) Tiden 3/4 h motsvarar hur många minuter?
b) Tiden på 15 minuter motsvarar hur många sekunder?
c) Tiden på 2 timmar motsvarar hur många minuter?
3) På planeten “Matoon” är dagarna 10 timmar långa och timmarna är 10 minuter. Det är vanligt på denna planet att utöva en sport som kallas jetsis. En jetsis-match varar 2 timmar och 5 minuter. Om en jetsis-match startade kl 09:06, vilken tid slutade den?
A.
4) Det är 20 minuter till nio. Skriv den här gången på ett annat sätt.
A.
5) Paulo och Ana, elever på sjunde klass, mätte längden och bredden på topparna på sina skolbänkar. Med hjälp av sina respektive handflator som måttenhet hittade de olika mätningar. Förklara varför detta hände?
A.
6) Jag köpte en tygbit som är 20,4 m lång. Jag vill förvandla den till 20 stycken av samma längd vardera. Hur många centimeter kommer varje lapp att vara?
A.
Av Rosiane Fernandes Silva- examen i litteratur och pedagogik och doktorsexamen i specialundervisning
På svar finns i länken ovanför rubriken.
rapportera den här annonsen