Portugisisk aktivitet, lämplig för elever på sjunde året i grundskolan, med övningar för studier av typer av killar med sångerna "Borboletas" av Vitor och Léo och "Amanheceu, pegai a viola" av sångaren Renato Teixeira.
Denna portugisiska språkaktivitet är tillgänglig för nedladdning i en redigerbar Word-mall, redo att skrivas ut i PDF och även den slutförda aktiviteten.
Ladda ner den här aktiviteten från:
SKOLA: DATUM:
PROF: KLASS:
NAMN:
Lyssna på låten och gör som du frågat.
Text I
Morgonen kom, jag tog gitarr
Jag lade den i väskan och åkte - 2 x
Jag är sångare och allt i den här världen 
det är för mig att sjunga och jag kan träna
Min konst knackar på trådarna
Dessa människor gillar att höra mig sjunga
Klassificera ämnena nedan och identifiera dem i bönerna:
1. "Gryning ..."
a. () enkelt ämne
b. () bön utan ämne
c. () föreningsämne
två." Jag tog gitarr... ”
a. () enkelt ämne
b. () bön utan ämne
c. () dolt ämne
3. ”... jag lägger den i påsen ...”
a. () föreningsämne
b. () bön utan ämne
c. () dolt ämne
4. ”... jag åkte ...”
a. () obestämt ämne
b. () bön utan ämne
c. () dolt ämne
5. ”... Min konst knackar på trådarna ...”
a. () enkelt ämne
b. () föreningsämne
c. () dolt ämne
6. ”... Dessa människor gillar att höra mig sjunga ...”
a. () enkelt ämne
b. () bön utan ämne
c. () dolt ämne
7. ”... Vid middagstid var jag i Mato Grosso ...”
a. () enkelt ämne
b. () bön utan ämne
c. () obestämt ämne
8. ”... Där i Peking ser man sådan hovmod ...”
a. () enkelt ämne
b. () bön utan ämne
c. () dolt ämne
Text II
Jag inser att tiden inte längre går
Du säger att det inte är kul att älska så här
Det var allt så vackert, men det flög till oändligheten
Liknar fjärilar i en trädgård 
nu kommer du tillbaka
Och det skakar vad jag kände för någon annan
slits mellan två världar
Jag vet att jag är kär men jag vet fortfarande inte vem
Jag kan inte säga vad som har förändrats
Men ingenting är detsamma
På en konstig natt blir vi konstiga, och det ser dåligt ut
Du försöker bevisa att allt i oss dog
Fjärilar kommer alltid tillbaka
Och din trädgård är jag
Efter att ha lyssnat och läst text II, svara:
9. Granska följande vers: "jag förstår den tiden går inte längre ”.
Agent för den verbala handlingen som uttrycks av det markerade ordet är?
a. () enkelt ämne
b. () bön utan ämne
c. () dolt ämne
d. () obestämt ämne
10. I bön... ”Du säger att det inte är kul att älska så ...” Vem är killen? Hur kan vi klassificera det?
a. () enkelt ämne
b. () bön utan ämne
c. () dolt ämne
d. () obestämt ämne
11.Läs dessa verser: "Nu går du tillbaka / och skakar vad jag kände för någon annan."
a) Vem är föremålet för verbet ”returnera”? Hur kan vi klassificera det?
12. Läs verserna nedan:
”Dela mellan två världar /Känna tillVad jag är kärleksfull, men jag vet fortfarande inte vem ...
De markerade verben är respektive:
a. () enkelt ämne, enkelt ämne
b. () bön utan ämne, obestämt ämne
c. () dolt ämne, dolt ämne
d. () obestämd subjekt, sammansatt subjekt
13. ”... Du försöker bevisa att allt i oss dog ...”
Hur kan vi klassificera ämnet för denna mening? Identifiera det.
Av Rosiane Fernandes Silva
På svar finns i länken ovanför rubriken.
rapportera den här annonsen