AKTIVITETER MED TIMMAR OCH MINUTER

Aktiviteter med timmar och minuter, är den typ av aktivitet som barnet kommer att leva upp till, för allt i världen idag det är modellerat efter detta, timmarna på dagen, för allt det finns en tid och i några ögonblick behöver timmarna vara följt.

Detta material syftar till att:

Känna igen olika instrument för att mäta tid;

Identifiera timme och en halv timme;

Identifiera exakt tid på digital och analog klocka;

Differentiera analog klocka från digital;

Använd klockan för att läsa timmar och minuter;

Inse vikten av timmar för människor att schemalägga sig själva under dagen;

Känna till olika typer av klockor som används i nuet och i det förflutna;

Identifiera dygnet runt och relatera dem till ditt dagliga liv;

Utveckla attityder för interaktion, samarbete och erfarenhetsutbyte i grupper;

Aktiviteter som denna som involverar sådana mål bör utlösa omfattande lärande bland barn, eftersom de kommer att kunna förstå och träna begrepp för tidsmätning, med avseende på timmar, minuter och sekunder.

Du kan förklara innehållet, du kan göra en klocka för att förklara innehållet;

Du kan förklara att ”den mindre handen anger timmarna och ju större minuterna”, det kommer att förklara mycket.

Det är intressant att placera en klocka på tavlan i klassrummet, som kommer att ha målet så att barnen kan se under aktiviteterna och efter den, så att de kan fortsätta att öva.

Lär dig konceptet med begreppet morgon, eftermiddag, natt och gryning. Associera dem med vissa aktiviteter för att hjälpa ungdomarna att bli bekanta. Testa det sedan genom att fråga när vissa saker händer.

En annan aktivitet som kan uppstå är att dela ut ett ark med en klockform för att hitta den önskade tiden. Utför målningen på klockan, klipp och placera händerna. Diktera några gånger och be eleverna att markera sina klockor.