Aktivitet av texttolkning, riktad till elever i åttonde året i grundskolan, om boken forskarna, skriven av Rachel Ignotofsky. Enligt författaren till texten, denna bok framhåller femtio framstående kvinnors bidrag till vetenskap, teknik, teknik och matematik, från den antika världen till samtida. Kommer vi att veta mer om detta arbete? Så läs texten och svara sedan på de olika tolkningsfrågorna som föreslås!
Du kan ladda ner denna textförståelseaktivitet i en redigerbar Word-mall, redo att skriva ut till PDF samt den slutförda aktiviteten.
Ladda ner den här tolkningen från:
SKOLA: DATUM:
PROF: KLASS:
NAMN:
Läsa:
Nyligen översatt till portugisiska är boken fylld med charmiga illustrationer och lyfter fram bidrag från femtio utestående kvinnor inom vetenskap, teknik, teknik och matematik, från den antika världen till samtida.
"Som forskare" innehåller infografik om laboratorieutrustning, antalet kvinnor som för närvarande arbetar inom vetenskapliga områden och en illustrerad vetenskaplig ordlista.
Bland de profilerade är välkända personer, som primatolog Jane Goodall och kemist Marie Curie, och andra inte ens lika mycket som Katherine Johnson, den afroamerikanska fysikern och matematikern som beräknade banan för Apollo 11-uppdraget 1969 till månen.
Boken firar prestationerna hos de otrygga kvinnorna som banade väg för nästa generation av ingenjörer, biologer, matematiker, läkare, astronauter, fysiker och mer.
Veronica Soares. Tillgänglig i: .
Fråga 1 - Identifiera syftet med den lästa texten:
() publicera en bok om kvinnliga forskare.
() rapportera upptäckter gjorda av kvinnliga forskare.
() uttrycka en åsikt om närvaron av kvinnor i vetenskapen.
Fråga 2 - Peka på avsnittet i texten där författaren utvärderar boken "Som forskare", skriven av Rachel Ignotofsky:
() “[...] boken är fylld med charmiga illustrationer […]”
() "Scientists 'för infografik om laboratorieutrustning [...]"
() "Bland profilerna finns välkända figurer [...]"
Fråga 3 - I ”[...] priser på arbetande kvinnor just nu inom vetenskapsområden [...] ”indikerar det understrukna ordet omständigheterna med:
() placera.
() -läge.
() tid.
Fråga 4 - Understryk verbet som utgör detta utdrag:
"[...] beräknade banan för Apollo 11-uppdraget 1969 till månen."
Det understrukna verbet uttrycker en handling:
() av primatolog Jane Goodall.
() från Marie Curie Chemist.
() för afroamerikansk fysik och matematik Katherine Johnson.
Fråga 5 - I meningen "Bland de profilerade finns välkända figurer [...]" använde författaren termen "väl" för att:
() definiera betydelsen av "känd".
() intensifiera känslan av ”känd”.
() komplettera innebörden av "känd".
Fråga 6 - I delen "[...] Som primatolog Jane Goodall och kemist Marie Curie [...]" introducerar "hur":
( ) en slutsats.
( ) en jämförelse.
( ) ett exempel.
fråga 7 - I segmentet ”Boken firar kvinnors prestationer orädda som banade väg för nästa generation [...] ”betyder det markerade adjektivet:
( ) "innovativ".
() ”Orädd”.
() ”Ojämförlig”.
Fråga 8 - I fragmentet ”[…] ingenjörer, biologer, matematiker, läkare, astronauter, fysiker […]”, nämner orden olika yrken. Därför fungerar de som:
() adjektiv.
() pronomen.
() substantiv.
Fråga 9 - Man kan säga att den lästa texten skrevs:
() på ett odlat språk.
() på ett informellt språk.
() på ett vetenskapligt språk.
Per Denyse Lage Fonseca
Examen i språk och specialist på distansutbildning.
rapportera den här annonsen
