Education for all people
Stänga
Meny

Navigering

  • 1 år
  • 5: E året
  • Litteraturer
  • Portugisiska
  • Swedish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Stänga

Texttolkning: Var kom pastellen från

Aktivitet av texttolkning, riktad till studenter på åttonde året i grundskolan, om pastell. Vet du ursprunget till denna glädje? Enligt texten, gatumarknadens favorit har troligen sitt ursprung i Kina och tillägnades senare av japanerna. Kommer vi att veta mer om detta ämne? Så läs texten noggrant Var kom pastellen ifrån? Svara sedan på de olika tolkningsfrågorna som föreslås!

Du kan ladda ner denna textförståelseaktivitet i en redigerbar Word-mall, redo att skriva ut till PDF, samt den slutförda aktiviteten.

Ladda ner den här tolkningen från:

  • Ord: Texttolkning: Var kom pastellen från - åttonde klass - redigerbar mall
  • PDF: Texttolkning: Var kom pastellen från - åttonde klass - Att skriva ut
  • Mall: Texttolkning: Var kom pastellen från - åttonde klass - Med svar
  • Bild: Sida 1 – sida 2

SKOLA: DATUM:

PROF: KLASS:

NAMN:

Läs texten noggrant. Svara sedan på de föreslagna tolkningsfrågorna:

Var kom pastellen ifrån?

Den öppna marknadsfavoriten har förmodligen sitt ursprung i Kina och tillägnades senare av japanerna

Även om det fick form, konsistens och lokala ingredienser (till exempel mozzarella, kyckling och köttfärs) introducerades pastellen i vår kultur av invandrare från Fjärran Östern. Eller det är den mest accepterade hypotesen. Receptets exakta ursprung registrerades inte, och det undersöktes inte heller mycket, enligt historikern och specialisten inom gastronomi Ricardo Maranhão.

Tanken är att pastellen skulle ha sitt ursprung i chun juan, fjäderrullen. Den kinesiska skålen är gjord med mjöldeg, en grönsaksfyllning och rostad i en smord stekpanna. Omkring 1890 sålde redan kinesiska invandrare rullarna i Brasilien, ibland med fyllningar anpassade till den lokala smaken, som köttfärs. Och förenkla smördeget till ett lager.

Denna pre-pastell var ännu inte populär. Uppgången kom med förföljelsen av japanerna under andra världskriget. Med skam och rädsla för att jagas bort, eftersom Brasilien var en del av de allierade, utnyttjade japanerna den Västerländsk okunnighet beträffande skillnaden mellan deras kultur och kineserna och kamouflerade sig själva i vanorna andra. Således tog de över uppgiften att förbereda och sälja bakverk.

Den japanska gemenskapen i Brasilien var vid den tiden mycket större än kineserna. Detta gjorde att pastellen kunde bli populär. Bakverk började dyka upp i São Paulo, och även bås på mässan, så många japaner också de var marknadsförare som sålde frukt, grönsaker och grönsaker de producerade i huvudstadens gröna bälte Sao Paulo. Från São Paulo skulle pastellen nå Rio de Janeiro, Belo Horizonte och slutligen hela landet med lokala variationer. Och så slutade det vara en exotisk specialitet att få status som äkta brasiliansk skapelse.

Lucas Vasconcellos. Tillgänglig i: .

Frågor

Fråga 1 - I avsnittet "Friluftsmarknadens favorit uppträdde troligen i Kina [...]" uttrycker författaren av texten:

() en säkerhet om framväxten av pastell.

() en motsägelse om framväxten av pastell.

() en möjlighet om framväxten av pastell.

Fråga 2 - Under perioden ”Den kinesiska maträtten är gjord med mjöldeg, grönsaksfyllning och rostad i en smord stekpanna.”, Vilken kinesisk maträtt hänvisar texten till?

 A:

Fråga 3 - I delen "Runt 1890 sålde redan kinesiska invandrare rullarna i Brasilien [...]", uttrycker verbet:

() en kortvarig handling av kinesiska invandrare omkring 1890.

() en kontinuerlig aktion av kinesiska invandrare omkring 1890.

() en sporadisk handling av kinesiska invandrare omkring 1890.

Fråga 4 - I segmentet "[...] ibland med fyllningar anpassade till den lokala smaken, som köttfärs.", Anger ordet "hur":

( ) en orsak.

( ) Ett exempel.

( ) en jämförelse.

Fråga 5 - I avsnittet ”Med skam och rädsla för att vara bortjagad [...] ”, det understrukna ordet kunde ersättas med:

() ”Kritiserad”.

() "chockad".

() “Lurad”.

Fråga 6 - I "Det där lät pastellen bli populär. ”, termen kursiv hänvisar till det faktum:

() "[...] japanerna utnyttjade västerländsk okunnighet [...]"

() "Det japanska samfundet i Brasilien var vid den tiden mycket större än kineserna."

() "Konditorier började dyka upp i São Paulo, och även bås på mässan [...]"

Fråga 7 - Enligt författaren till texten anlände pastellen över hela Brasilien:

() från Sao Paulo.

() från Rio de Janeiro.

() från Belo Horizonte.

Fråga 8 - Man kan dra slutsatsen att syftet med den lästa texten är:

() lära sig att förbereda bakverk.

() berätta bakverkets ursprung.

() uttrycka en åsikt om pastellen.

Per Denyse Lage Fonseca Examen i språk och specialist i distansutbildning.

På svar finns i länken ovanför rubriken.

Ezoikrapportera den här annonsen
Åttonde året8: e klass förståelse aktivitet8: e klassens texttolkningsaktivitetPortugisisk språkaktivitet åttonde klass8: e klass portugisisk aktivitet8: e klassens textförståelseövningtexttolkningsövning åttonde klassPortugisisk språkövning åttonde klassövning av portugisiska åttonde klasstexttolkning åttonde klasstexttolkning med svartexttolkning för att skriva uttext tolkning lektion8: e klassens texttolkningsuppgift
Hur man gör ett Credicard Zero-kort
Hur man gör ett Credicard Zero-kort
on Aug 03, 2023
Vad var förhållandet mellan imperialismen och första världskriget?
Vad var förhållandet mellan imperialismen och första världskriget?
on Aug 03, 2023
Typer av svampar: Ascon, Sicon och Leucon
Typer av svampar: Ascon, Sicon och Leucon
on Aug 03, 2023
1 år5: E åretLitteraturerPortugisiskaMind Map SvamparMind Map ProteinerMatematikMödra IiMateriaMiljöArbetsmarknadMytologi6 årFormarJulNyheterNyheter FiendeNumeriskOrd Med CParlendorDela AfrikaTänkareLektionsplaner6: E åretPolitikPortugisiskaSenaste Inlägg Tidigare InläggVårFörsta VärldskrigetMain
  • 1 år
  • 5: E året
  • Litteraturer
  • Portugisiska
  • Mind Map Svampar
  • Mind Map Proteiner
  • Matematik
  • Mödra Ii
  • Materia
  • Miljö
  • Arbetsmarknad
  • Mytologi
  • 6 år
  • Formar
  • Jul
  • Nyheter
  • Nyheter Fiende
  • Numerisk
Privacy
© Copyright Education for all people 2025