Aktivitet av texttolkning, riktad till elever på åttonde året i grundskolan, om dengue. Vet du vad som är det mest effektiva sättet att bekämpa dengue? Applicera insektsmedel, använda elektriska racketar eller eliminera myggavelsplatser? Låt oss lära? För att göra detta, läs texten noggrant. Vad kan jag göra för att förhindra dengue? Svara sedan på de olika tolkningsfrågorna som föreslås!
Du kan ladda ner denna textförståelseaktivitet i en redigerbar Word-mall, redo att skriva ut till PDF, samt den slutförda aktiviteten.
Ladda ner den här tolkningen från:
SKOLA: DATUM:
PROF: KLASS:
NAMN:
Läsa:
Det finns inget vaccin mot dengue. Bilar som kallas "rökare", som passerar genom gatorna och sprider insektsmedel, anges inte. De dödar bara vuxna myggor och faktiskt kan de knappast skada dem. Andra metoder som plug-in insektsmedel, aerosolsprayer eller elektriska racketar lovar också att göra sig av med sjukdomsgivaren. Men ingen av dem kan vara tillräckligt effektiva. Att eliminera de många myggorna är en mycket svår uppgift.
Därför är det bästa sättet att bekämpa dengue genom att eliminera mygguppfödningsplatser, platser där de lägger ägg och reproducerar. O Aedes aegypti lämnar inte sina ägg någonstans: honan deponerar sina ägg i fuktiga delar i olika behållare som samlar rent vatten. När de kommer i kontakt med vatten kläcker äggen och ger upphov till larver.
Kan du föreställa dig var dessa containrar kan vara? Tro mig, de är väldigt nära dig ...
Myggan som överför dengue bor i våra hem, gömd under stolar, bord, garderober etc. Således är de platser de använder för att lägga sina ägg också en del av våra hem: de är vattentankar, fat, krukväxter, krukor, tankar, blomburkar, burkar, däck, takrännor... Allt väldigt nära människor. Det är därför vi alla kan hjälpa till att bekämpa myggor.
Denise Moraes. Textfragment: ”Dengue är slutet på bettet”. Tillgänglig i: .
Fråga 1 - Identifiera det mest effektiva sättet att bekämpa dengue:
() applicering av insektsmedel.
() användning av elektriska racketar.
() eliminering av mygguppfödningsplatser.
Fråga 2 - I utdraget "[...] kan de knappast nå dem.", Återupptas ordet "los":
() "De så kallade" rökiga bilarna "".
() “Insektsmedel”.
() “Vuxna myggor”.
Fråga 3 - I segmentet "[...] är det en mycket svår uppgift.", "Mycket" spelar rollen som:
( ) förklara.
() intensifiera.
() kompletterande.
Fråga 4 - I "När komma i kontakt med vatten, äggen kläcks och ger upphov till larver. ”, det understrukna ordet etablerar ett förhållande mellan fakta:
() placera.
() -läge.
() tid.
Fråga 5 - I bönen ”[...] äggen kläcka och härstammar larverna. ”, det markerade verbet kunde ersättas med:
() "De dyker upp".
() “Försvinner”.
() "Burst".
Fråga 6 - I passagen "Tro på det, de är väldigt nära dig... ”, det markerade verbet användes för att uttrycka:
() en varning.
( ) en begäran.
( ) en beställning.
Fråga 7 - Läs om detta textfragment:
“[...] krukor, tankar, blomburkar, burkar, däck, takrännor ...”
I fragmentet ovan indikerar ellipserna:
() en atmosfär av spänning.
() ett ofullständigt offert.
() fortsättningen av platser.
Fråga 8 - Under perioden ”Det är det är därför att vi alla kan hjälpa till att bekämpa myggan. ”introducerar det understrukna uttrycket:
( ) ett tillstånd.
( ) ett syfte.
( ) en slutsats.
Per Denyse Lage Fonseca Examen i språk och specialist på distansutbildning.
På svar finns i länken ovanför rubriken.
rapportera den här annonsen