Carnival Class Plan för dagis och grundskoleutbildning

Vi valde i detta inlägg några förslag och tips för din Lektionsplan för karneval.

excellent Lektionsplan för karneval, redo att arbeta med elever från dagis och grundskola och arbeta med olika ämnen och därmed uppnå de mest mångsidiga målen.

Var noga med att kontrollera:

• Lektionsplan för karneval
• Lektionsplan för karneval för utbildning i förskolan
• Lektionsplan för karneval för grundskolan

Lektionsplan för karneval.

När vi tänker på Brasilien eller det brasilianska folket kommer bilden av ett lyckligt och dansande folk nästan alltid till oss. Karneval är ett bra exempel på detta. Det är en populär manifestation som förekommer på olika sätt i olika regioner i Brasilien, beroende på det historiska och sociokulturella sammanhanget på varje plats.

Genom att väva in influenser från svarta afrikaner, ursprungsbefolkningar, infödda och koloniserande européer, resulterade den brasilianska kulturen i en stor mångfald och rikedom av manifestationer.

BERÄTTIGANDE

Brasilien är ett kulturrikt land, men vad vi vet om denna kultur är begränsat till vad vi lever i det dagliga livet och vad TV visar oss ofta lös information, bilder som är väldigt långt ifrån vår verklighet eller avtryck kommersiell.

Med tanke på det tänker vi i detta Lektionsplan för karneval, tillhandahålla aktiviteter som utökar barns kunskap om karneval i Brasilien, med hänsyn till deras inflytande och gör en tidsmässig parallell från de gamla karnevalerna till idag.

ALLMÄNNA MÅL

• Känn de kulturella aspekterna av karnevalen som påverkade den brasilianska etniciteten.
• Känn igen karnevalmanifestationerna inom det sociala sammanhanget.
• Känn karnevalsmarschinerna.
• Känn, observera och följ utvecklingen av karnevalsgenrer som: musik, block, dräkter och berättelser.
• Skapa ett förhållande mellan det förflutna och det moderna.

Metodiska förfaranden

• Gör en karnevalboll så att barnen kan lära sig lite om denna populära manifestation.
• Ta karnevalens element till klassrummet genom bilder eller föremål.
• Spela låtar som är relevanta för karnevaluniversumet.
• Gör ansiktsmålningar på barnen och skaffa olika kläder och rekvisita som de kan använda som kostym.

UTVECKLAD VERKSAMHET

• Paneltillverkning med karnevalutskärningar och foton.
• Arbeta karnevalsmusik
• Gör karnevalsmasker med skrotmaterial.
• Lista upp de dräkter som folk brukar ha på sig i karnevalen.
• Hoppa över karnevalen med olika kläder och accessoarer som kostym.

KULMINANS

• Kostymparad.
• Utställning av paneler.
• Karneval boll.

---

Karnevalklassplan för utbildning i förskolan

Mål:

• Känn igen den brasilianska karnevalen som den största folkfestivalen i världen.
• Känn karnevalens historia i Brasilien och dess egenskaper.
• Samla in uppgifter om karneval i Rio de Janeiro, São Paulo och andra stater.
• Gör eleverna medvetna om att det är nödvändigt att inte förväxla kul med förvirring.

Skola:

• Anta försiktighetsåtgärder mot droger och sexuella övergrepp mot minderåriga.

Utveckling av Carnival Class Plan

Första ögonblicket:

• Forskning om karnevalens historia i Brasilien.
• Utarbeta en väggmålning med karnevaltryck.
• Lyssna på karnevalsmusik, sjunga, kopiera, säga och andra aktiviteter med hjälp av texterna till de hörda sångerna.

Lärare,
Eftersom vårt utrymme är begränsat får du bara en del av projektet. De andra aktiviteterna måste skapas enligt det sammanhang där du och dina elever sätts in.

Andra ögonblicket:

• Dekorera klassrummet eller hallen där karnevalen kommer att äga rum.
• Använd streamers, konfetti, masker, blanka papper etc.
• För dekoration gör du mobiler med CD-skivor (de som är repade och inte kan användas).

Tredje ögonblicket:

• Gör masker, hattar och andra tillbehör för att delta i festen.
  Ordna blocken enligt kostymerna (kattungar, kaniner, djur, clowner, etc.).

Fjärde ögonblicket:

• Gör en karnevalsövning (aktuella eller gamla låtar).
• Gör karnevalteckningar för att dekorera klassrummet.

Femte ögonblicket:

• Kulminering och utvärdering.
• Carnival Ball.
• Välj det bästa Carnival Block.
• Välj Girl and the Folia Boy.
• Leverans av skärp, medaljer och troféer till vinnarna.

Bilagor: Carnival marscherar för att skriva ut

Se även:

• Grundskolans karnevalprojekt
• Barnens karnevalprojekt för utbildning

---

Carnival Class Plan - SOCIALISERING

MÅL

• Identifiera ditt namn för att identifiera din närvaro vid tjänsten;
• Utveckla perception genom bokstäverna som utgör ditt namn;
• Utveckla finmotorisk samordning;
• Ge förutsättningar för utveckling av kreativitet och konstnärligt uttryck;

AKTIVITETSFÖRSLAG

Barnmusik - sång

Tale - schackkatten

Aktivitet - produktion av masker för karneval

• målning

• klippning

video - unidos gör cocoricó - marchinhas

Dans - Karneval marscherar

MATERIAL 

• Märken, mobil alfabet, whiteboard, pilot, mimeografisk aktivitet (A4-papper, skrivare, dator, skanner), färgpennor, sax, gummiband, TV, DVD-spelare, video.

BEDÖMNING

Genom individuella och kollektiva observationer av engagemang i bland annat föreslagna aktiviteter och gemenskap.

Utskrivbar lektionsplan för karneval för utbildning i förskolan

Kontrollera även: Karnevalsmasker för tryck och färg

---

Lektionsplan för skolkarneval

Karneval anses vara en av de livligaste och mest representativa populära festivalerna i världen. Det har sitt ursprung i den portugisiska fastelavnet, där människor tidigare kastade vatten, ägg och mjöl på varandra. Shrovetide ägde rum under en period före fastan och hade därför en mening kopplad till frihet. Denna känsla kvarstår till denna dag i karnevalen.

Huvudmål:

• Känn igen karnevalen som en manifestation av brasiliansk kultur, rädda traditioner och väcka deras intresse för karnevalsfirande.

Specifika mål:

• Identifiera karnevalsångar;
• Sjungande och dansande karneval marchinhas och andra rytmer;
• Arbetsminne och resonemang;
• Utveckla perception, motorik och fantasi;
• Främja socialisering av studenter;
• Gör barn medvetna om att kul inte bör förväxlas med förvirring
• Utveckla den kreativa andan;
• Stimulera kroppsrytm och uttryck;
• Vakna och utbilda uppmärksamhet och observation;
• Ge frihet för självuttryck;

Utveckling:

• Känn karnevalens historia och dess olika sätt att fira den (blocken, danserna, gatan, kostymtävlingen, samba skolparader).
• Dans med elever till olika rytmer (Frevo / Axé / Marchinhas);
• Utarbeta en panel med karnevalsfigurer;
• Gör en mask och dekorera den med olika material som du kan använda på skolfesten;
• Presentera gamla karnevals marscher till studenter;
• Bygg material för att dekorera skolan;
• Marknadsför Carnival Ball i skolan.

Materiella resurser

• CD-skivor med olika karnevalsrytmer;
• Stereo;
• Färgat kartongpapper;
• färgad EVA;
• Färgat glitterlim;
• Färgade paljetter;
• Sax;
• Penna.

Bedömning:

Det kommer att göras dagligen under projektet genom observation av intresse och deltagande i de föreslagna aktiviteterna med ansvar, kreativitet, uppmärksamhet och dynamik.

---

Karnevals lektionsplan - Karnevalens historia

Mottagning, frukost, samtal med namnmärken, kalender och tid, utbildningsaktivitet, lunch, munhygien och vila.

Innehåll

• Litteratur
• berättande
• Berättelser uppskattning
• tidssekvens
• Musikalisk uppskattning
• Utforskning av konstnärliga material och tekniker
• Collage
• Representation genom teckning, målning, modellering
• kroppsrytm

axlar

• Muntligt och skriftligt språk
• Låt
• Matematik
• Rörelse
• visuella konsterna

Mål

• Delta i lässituationer;
• Använd och känn kalendern som ett sätt att markera tid.
• Följ musiken genom att sjunga och improvisera;
• Lyssna på musik noga i varierade rytmer;
• Hantera färg, plasticine och andra material med olika texturer, konsistenser och temperaturer;
• Producera grafiska representationer med olika tekniker och material.
• Utveckla finmotorik och kreativitet.
• Förverkliga den rytmiska uttrycksförmågan genom sånger, danser och spel.

Procedurer

Vi berättar historien om karnevalen från samlingen "Visste du det?" av Maurício de Sousa, vi kommer att prata om den kunskap som barn redan har om Ämne, vi markerar datumet för den kommande karnevalen i kalendern och placerar barnen på den maskerade bollen som kommer att äga rum den 28 februari kl. CMEI Barn får karnevalsmasker som tidigare gjorts av lärarna så att de kan dekorera dem med glitterlim, paljetter, dekorerat papper, bland andra. Efteråt kommer vi att lyssna och dansa till karnevalsånger.

Resurser

• EVA-masker, lastex, bok, CD, paljetter, glitterlim, radio, dekorerade papper.

bedömning

Vi kommer att observera om barnen kommer att delta i lässituationen, vid tillverkningen av maskerna och i att lyssna och dansa till sångerna.

Mer i: Karneval målarbok