Mors dagsprojekt, förskoleundervisning och inledande serier

Kontrollera det här inlägget för underbara förslag och mallar för din Mors dag barns utbildningsprojekt och inledande serie. Utmärkta resurser att arbeta på detta viktiga datum firas årligen i Andra söndagen i maj.

Mors dag är en dag att fira och tacka alla mödrar för det engagemang, kärlek och tillgivenhet de ger sina barn dagligen. Det är vanligt på mors dag att barn överraskar sina mammor, ger gåvor eller organiserar aktiviteter som visar all beundran de känner för henne.

Se andra resurser:

• Mors dag aktiviteter
• Mors dag favoriserar
• Mors dagsvägg

Mother's Day Childhood Education Project - Mamma älskar dig

Den här Mother's Day Child Education Project, den har en beräknad varaktighet på 2 till 3 veckor.

Mål:

• Uppskatta moderns roll hemma;
• Utveckla kreativitet;
• Uppmuntra kärlek till modern
• Socialisera.

Utveckling:

• Souvenirframställning;
• Dikter;
• Låtar;
• Serier;
• konstverk och teckningar för färgning;
• Jaktord;
• Aktiviteter med tidningar och tidskrifter;
• Meddelanden och fraser;
• Tillverkning av väggmålningar och paneler;
• recept bok;
• Textproduktion.

Kulmen:

• Auditorium för att hedra mödrar.

Mors dag utbildningsprojekt för tidig barndom - Mamma älskar att skriva ut

Vi rekommenderar också:

• 100 morsdag idéer
• Mors dagskort

---

Mors dagsprojekt Barnutbildning - Mor

Detta mors dagsprojekt för barnutbildning har en beräknad varaktighet på två veckor.

Mål:

• Värderar mödrar;
• Utveckla språk och resonemang.
• Socialisera.
• Utveckla fantasi.

Utveckling:

• Dikter;
• Låtar;
• Portugisiska aktiviteter;
• Matematiska aktiviteter;
• Souvenirframställning;
• Dramatisering med dockor;
• Konst;
• Diplom för mamma;
• Dockor;
• Recept;
• Banda;
• Album med foton och teckningar;
• Aktiviteter med tidningar och tidningar.

Kulmen:

• Fest för att hedra alla mammor

Mother's Day Children's Education Project - Mother to print

---

Mors dagsprojekt för barnutbildning

Skolan måste ta tillbaka etiska värden mellan barn och mammor och värdera familjen.

Mål:

• Värderar mödrarnas roll;
• Gör barn medvetna om etiska värden, såsom: Lydnad, respekt, förståelse;
• Värderar adoptivmödrar;
• Uppmuntra firandet av mors dag.
• Utveckla logiskt resonemang, muntligt och kroppsligt uttryck genom poesi, musik ...
• Utveckla barnets motoriska koordination, auditiva och visuella uppfattning.

Utveckling:

• Omslag för arbete;
• Ritningar att färga;
• Klippning och klistra in;
• Kort;
• Musik och poesi;
• Utbildningsalbum;
• Berättelse montage;
• Textproduktion;
• Meddelanden och fraser;
• Meddelanden;
• Vikningar;
• Spel och dynamik (Använda återvinningsbara material);
• Konst i EVA;
• Tillverkning av väggmålningar och paneler.

Mother's Day Children's Education Project - Viva a Mãe att skriva ut

Kontrollera även:

• Dynamisk för mors dag - kulorna
• Gynnar för mors dag
• Mors dag certifikatmallar

---

Mors dag utbildningsprojekt för tidig barndom - Maternal

Detta projekt härrörde från skolans behov av att arbeta på minnesdagar.

TRIGGERING FRÅGA:

• Genom bin-projektet kommer jag att presentera moder-temat med förklaringen av drottningbiet genom berättelsen: "A Abelha" av Edelbra-förläggaren. Jämföra uppgifterna för drottningbiet och mamman. Vi börjar också repetitioner för föreställningen på festdagen.

VÄGLEDANDE INNEHÅLL:

• Vad heter min mamma?
• Vad tycker min mamma mest om?
• Vem är drottningen i mitt hem?
• Vem är medlemmarna i min familj?

MÅL:

MUNTLIGT OCH SKRIFTLIGT SPRÅK:

• Identifiera min mamma med namn;
• Att veta namnet på mamman till · kollegorna;
• Uttryck dig själv; ·
• Delta i olika situationer av muntlig kommunikation, för att interagera och uttrycka önskningar, behov och känslor genom muntligt språk, berätta om sina erfarenheter;
•  Använd muntligt språk för att prata, spela, kommunicera och uttrycka önskningar, åsikter, behov, idéer etc.

MATEMATIK:

• Sekvensfakta;
• Upprätta · tillnärmningar till några matematiska uppfattningar som finns i ditt dagliga liv, såsom räkning, rumsliga förhållanden osv .;

NATUR OCH SAMHÄLLET:

• Känna igen och namnge familjemedlemmar;
• Delta i aktiviteter som · involverar berättelser, spel, spel och låtar som relaterar till de kulturella traditionerna i ditt samhälle och andra grupper;

VISUELLA KONSTERNA:

• Använd dina fingrar för att göra collagen;
• · Skapa presenter och souvenirer för speciella datum;
• Följ den tillgängliga gränsen för ritningar, målningar och collage;
• Delta i mime-låtar;

EFFEKTIV PARTNER:

• Skapa kombinationer för utveckling av rutinen;
• Respektera förutbestämda regler; ·
• Dela material för vanligt bruk samt leksaker och utrymmen;
• Vänta på din tur för att avslöja idéer och tankar;
• Lyssna på vad kollegor har att prata om;
• Skapa ett affektivt band med läraren och kollegor;
• Värdering av känslor av: · ånger, vänskap, samarbete, omsorg om andra;

RÖRELSE:

Stora rörelser:

•  Utforska möjligheterna med gester och kroppsrytmer att uttrycka sig i spel och andra interaktionssituationer;
•  Rör sig med progressiv fingerfärdighet i rymden när man går, springer, hoppar, etc.... Att utveckla en attityd av förtroende för sin motorik;
•  Att ta sig runt i skolan med · rörlighet;

Små rörelser:

• Montera objekt efter storlek;
• Rippa, knåda och hugga material med olika texturer och storlekar;
• Modellera fritt med modellera och lera;
• Korrekt användning av bestick (sked) och glas under måltiderna;

LÅT:

• Delta i sång och rytmiska spel och spel;
• Delta i situationer som integrerar musik, sånger och kroppsrörelser.

PLANERADE AKTIVITETER:

• Konversationer på ratten; ·
• Ställa frågor; ·
• Olika målningar;
• Lyssna, sjunga och dansa olika sånger och · rytmer;
• Göra drottningens krona;
• Att göra mors gåva (bildram);
• Göra moderns kort; ·
• Skapa en väggmålning med mammas foton;
• Hör olika berättelser om temat · familj.
• Presentation, för mödrarna, av Xuxas sång “5 ankungar” ·
• Ta på dig ankungen.

Vi rekommenderar också att göra några souvenirer:

• Gåva för mors dag med hjärta
• Mors dagssouvenir med pappersblommor

---

Mors dagsprojekt, förskoleundervisning och inledande serier

Mother's Day-temat är verkligen underbart att arbeta med, det finns inte det barnet som inte blir upphetsad när man pratar om mamma. Men nej
vi kan glömma att det bland våra elever alltid finns den ena eller den andra som inte bor hos sin mor, som är mormors eller mosters eller ens andras ansvar.
människor. Det är upp till oss att motivera våra barn och visa dem skäl att delta i projektet.

MÅL:

• Känsla eleverna om vikten av att fira mors dag.

SPECIFIKA MÅL:

• Inse vikten av moderfiguren i utvecklingen av mänsklig karaktär;
• Ge stunder av reflektion över de olika familjesammanhang;
• Ge eleverna förutsättningar att ha lite kunskap om staden de bor i;
• Främja och uppmuntra muntligt språk;
• Upprätta och utöka sociala relationer;
• Stimulera tillgivenhet mellan barn och mödrar;
• Kunna och identifiera olika yrken;
• Utveckla uppmärksamhet och kreativitet;
• Öva på fin och bred motorisk samordning;
• Utveckla kroppsuttryck;
• Spela för att uttrycka känslor, känslor, tankar, önskningar och behov;
• Utveckla läsning genom att visualisera bilder.

INNEHÅLL:

• Fin och bred motorik;
• Grafiska uttryck: ritning, målning, montering, collage, begreppet gränser på arket;
• Kroppsspråk;
• Historier;
• Kreativitet, fantasi och drama.
• Musik och rytm;
• Socialisering;

METODIK:

• Informellt samtal om mors dag, yrken
• Låtar: “Beat my little heart”, “Mãezinha do Céu”,
• Att göra affischer: "Yrken", "Moments with Mom"; ”Montering av en docka som kommer att representera mamman”;
• Konstruktion av receptboken, kortet för mamma;
• Göra smycken lådan för husdjur flaska;
• Grafik (aktivitet: koppla objekt till mamma);
• Collage: (sticklingar och collage av bilder från tidningar);
• Måla med färgpennor, kritor och tempera-färg;
• Musikövningar och teater för presentationen;
• Flash-ögonblick: ett foto för mamma.
• Dynamik med mödrar på festdagen;
• Hyllning till mödrar: presentation av klasserna.

KULMINANS:

• Fester till ära för mödrar.

BEDÖMNING:

• Bedömningen kommer att ske kontinuerligt, genom daglig observation av barnet i utförandet av deras aktiviteter, i relationen med kamrater och med läraren.