Aktivitet för tolkning av poetisk text, föreslagen för studenter från tredje eller fjärde året, texten som används i denna aktivitet är "Amigo Peixe".
Du kan ladda ner den här aktiviteten i en Word-mall som kan redigeras, redo att skrivas ut till PDF och aktiviteten besvaras.
Ladda ner denna tolkning på:
SKOLA: DATUM:
PROF: KLASS:
NAMN
havsfisk,
flodfisk
vill bara simma,
Känn dig inte kall.
Guldfisk son är.
Fisk behöver inte tvätta fötterna.
smutsa vattnet
Med tvättmedel,
fisk har hjärtesorg
Ser ut som människor.
Ren vatten lycklig fisk.
För att han äger din näsa.
skräp, burk,
Skadligt avfall ...
det mishandlar
Vår lilla fisk.
Fisk, fisk, vän,
Du kan räkna med mig!Regina Sormani Ferreira. Popcorn dyker upp. São Paulo, förbättringar, 1986. P27.
1) Vad heter den här dikten?
R.:
2) Vem är författaren?
R.:
3) Hur många strofer och verser har denna poesi?
R .:
4) Vad handlar texten om?
R.:
5) Vad gillar fisk att göra?
R .:
6) Texten nämner några saker som förorenar vatten, vad är de?
R .:
7) Vad gör fisken lycklig?
R .:
8) Cirkla ordet som rimmar med floden i texten.
R.:
9) Sätt ett X i ordet som rimmar med simning.
R.:
10) Gör en illustration av bilden.
På svar finns i länken ovanför rubriken.
rapportera den här annonsen