Education for all people
Stänga
Meny

Navigering

  • 1 år
  • 5: E året
  • Litteraturer
  • Portugisiska
  • Swedish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Stänga

Textproduktionsaktiviteter 6: e året i grundskolan

Vi valde i det här inlägget några tips och förslag till Textproduktion 6 år, med förslag på ämnen för uppsatser.

Se också:

  • Textproduktion Aktiviteter 2: a året.
  • Textproduktion Aktiviteter 3: e året.
  • Textproduktionsaktiviteter 4: e året.
  • Textproduktionsaktiviteter 5: e året.

En summeringsaktivitet betydelse som bör tillämpas i praktiskt taget alla ämnen är konstruktionen av texter från elevernas sida är det inte sant? Aktiviteter relaterade till textproduktion De kan omsättas på olika sätt. Och i det här inlägget valde vi några tips för Textproduktion 6 år, kolla upp:

Index

  • Aktiviteter för textproduktion 6 år - Att skriva ut
  • 6 års textproduktionsaktiviteter - teman
  • Textproduktionsaktiviteter 6 år - Sagor
  • Textproduktionsaktiviteter 6 år - Utvärdering
  • Textproduktionsaktiviteter 6 år - SKRIFTSFÖRSLAG
  • Textproduktion 6 år i PDF.

Aktiviteter för textproduktion 6 år - Att skriva ut

6 års textproduktionsaktiviteter - roligt:

Textproduktionsaktiviteter 6 år - Sagor

6 års textproduktion - Fakta om ditt liv

6 års textproduktionsaktiviteter - teman

Lista över ämnen för produktion av yttrande texter:

  • Varumärken och mode;
  • Den ekonomiska krisen;
  • Internet, fördelar och nackdelar;
  • Piercingar och tatueringar - ett sätt att leva eller expressionism?
  • Religion i våra dagar och i vårt dagliga liv;
  • Rasismen;
  • Våld och musik;
  • Sport och dopning;
  • Datorspel - underhållning eller missbruk?
  • Visar min kost vem jag är?
  • Att vara fattig och vara rik - skillnader i våra dagar;
  • Nattutflykter - när, med vem och var;
  • Resor - kunskapsberoende eller ren fritid?
  • Höghastighetsjustering - leva livet fullt ut eller riskera ditt liv?

Textproduktionsaktiviteter 6 år - Sagor

Skriv några rader om följande tecken:

  • Askungen
  • Rapunzel
  • Puss in Boots

Svar.

1- Vad är en saga?
2- Tror du att fantastiska saker idag kan hända människor? Förklara.
3- Välj en av de tre berättelserna och kommentera i några rader vad du förstår om historien du valde.


Start av aktivitet:

Välj en av de studerade sagorna och skriv om den med dig som huvudperson, relaterad till något som hände i ditt liv, eller något du drömmer om att hända. Producera din egen historia. Tittar på stycken, versaler, skiljetecken, accenter och stavning och själva skrivningen.

Med den valda texten i handen och med rätt produktionsförhållanden, börja skriva som arbete. Eftersom den valda texten kommer att visas på en väggmålning, i skolan, för alla att läsa under pausen.

Arbeta med att skriva som ett jobb, fokusera på gransknings- och omskrivningsstegen, vilket bidrar till utvecklingen av studenternas skrivförmåga. Läser texter från den diskursiva genren Fairy Tales som en undervisnings- och inlärningsmetodik för produktion textskrivning, för att ge förutsättningar för studenten att ha något att skriva, veta hur man skriver, för vem och varför skriva.

Skapa en text baserad på en av sagorna som studerats med dig som huvudpersonen, relaterad till något som hände i ditt liv eller något du drömmer om att hända. Producera din egen berättelse och följ skrivstegen.

a) Planera i förväg vad du kommer att skriva med tanke på samtalspartner, genre, tema, mål och produktionskontext du befinner dig i.

b) Organisation av idéer.

c) Granskning av den producerade texten för att se om den överensstämmer med det som begärts. Här börjar skrivningen.

Var och en får ett ark med en rubrik och rader, texten ska vara 10 till 15 rader.

Efter att ha skrivit måste författaren vara din första läsare, han måste läsa din text lugnt och notera: Använde du rätt skiljetecken? Är styckena korrekta? Och överensstämmelserna? Vilka sammanhållningsord används? Finns det konsekvens i din text? Uppfyller det dina mål? Uppfyller den den föreslagna genren? Är den lämplig för samtalspartnerna? Är fantasi och magi lämplig för din berättelse? Granska och skriv om den för att uppfylla produktionsvillkoren.

2 Del av aktiviteten:

Först kommer varje person att läsa sin egen text för att verifiera att produktionsvillkoren är uppfyllda. Snart efter måste du skriva om det.


Textproduktionsaktiviteter 6 år - Utvärdering

Ojämlikhet i Brasilien

”Begreppet ojämlikhet är ett paraply som omfattar olika typer, från ojämlikhet med möjligheter till ojämlikhet i utbildning, inkomst, kön etc. I allmänhet kallas ekonomisk ojämlikhet, den mest kända, social ojämlikhet, ges av den ojämna inkomstfördelningen. I Brasilien har social ojämlikhet varit ett visitkort för världen, eftersom det är ett av de mest ojämlika länderna. ”

Hur hungrig finns det i vår värld
Och även slav- och barnarbete
Vilket finns i Afrika och Centralamerika
Men de händer också här i Brasilien
Hur mycket pengar ges till bankirer
Hur mycket pengar ges till de redan rika
Några smulor ges till de fattiga
De säger att det skadar allmän egendom

Det här är vår befolknings stora ondska
Vet inte de rika fördunklar miljoner
Medan de fattiga räknar öre

Jag gör alltid uppror med denna situation
Eftersom media bara ser det som en god gärning
Vad du gör för dynorna


→ Texterna ovan nämner ojämlikheten i Brasilien. Dikten visar att ojämlikhet är orättfärdighetens moder, så länge den existerar kommer världen att leva i obalans, där några har mycket och många har lite.

En dikt är ett litterärt verk som vanligtvis presenteras i verser och strofer. Vers är en följd av stavelser eller fonem som bildar en rytmisk och melodisk enhet, motsvarande en rad i dikten. Verserna är organiserade i strofer och strofer är en gruppering av verser. Genom detta uttalande och enligt texterna ovan, organisera dina idéer och skapa en dikt som visar den befintliga ojämlikheten i Brasilien.

Se upp:

  •  Kom ihåg de element som utgör en dikt;
  •  Skriv en dikt med fem strofer med fyra rader;
  •  Se upp för marginalerna;
  •  Titta noga på stavning och skiljetecken;
  •  Rengör din text i penna.

Textproduktionsaktiviteter 6 år - SKRIFTSFÖRSLAG

Kontrollera även: Game Story Factory för skrivarbete: textproduktion.

Textproduktion 6 år i PDF.

Vi tänkte alltid göra det enkelt för dig och vi bestämde oss för att göra alla "Textproduktionsaktiviteter 6 år" tillgängliga ovan i PDF. För att komma åt det är enkelt, kolla följande länk och ladda ner:

  • Ladda ner i PDF

Prenumerera på vår e-postlista och få intressant information och uppdateringar i din e-postkorg

Tack för att du registrerade dig.

Varm öl? Ingen förtjänar! Se hur du fryser drycken på 5 minuter
Varm öl? Ingen förtjänar! Se hur du fryser drycken på 5 minuter
on Aug 02, 2023
Fantastiska uppfinningar som förändrade världen!
Fantastiska uppfinningar som förändrade världen!
on Aug 02, 2023
Kvinnan tar foto och skapar en ovanlig optisk illusion
Kvinnan tar foto och skapar en ovanlig optisk illusion
on Aug 02, 2023
1 år5: E åretLitteraturerPortugisiskaMind Map SvamparMind Map ProteinerMatematikMödra IiMateriaMiljöArbetsmarknadMytologi6 årFormarJulNyheterNyheter FiendeNumeriskOrd Med CParlendorDela AfrikaTänkareLektionsplaner6: E åretPolitikPortugisiskaSenaste Inlägg Tidigare InläggVårFörsta VärldskrigetMain
  • 1 år
  • 5: E året
  • Litteraturer
  • Portugisiska
  • Mind Map Svampar
  • Mind Map Proteiner
  • Matematik
  • Mödra Ii
  • Materia
  • Miljö
  • Arbetsmarknad
  • Mytologi
  • 6 år
  • Formar
  • Jul
  • Nyheter
  • Nyheter Fiende
  • Numerisk
Privacy
© Copyright Education for all people 2025