Klassrumsdekoration

Kolla in det här inlägget för några förslag på klassrumsinredning, som kan användas i dagis och även i grundskolan l.

Vi vet att skolmiljön måste vara attraktiv och locka våra elevers uppmärksamhet så att de är intresserade av att lära sig. För detta ger jag några exempel på dekoration för klassrum, med huvudmålet att förvärva kunskap.

Index

Klassrumsdekoration
Klassrumsdekoration - Formar
Klassrumsdekoration - Utskrivbara mallar

Klassrumsdekoration

Differentiella samtal: den första skoldagen kan vara mycket orolig, som det är när vi har den första kontakten med våra små. För att göra det lättare för lärare att registrera namnen på sina elever kan namnskyltar göras. För att lära barnet att memorera sitt namn kan man dessutom göra regler med barnets fullständiga namn.

EVA-samtalspaneler och väggmålningar

Kalendrar:kalendern gör det möjligt att arbeta med siffror, tilldela studenter kunskap om veckodagarna, månaderna och åren. Du kan dock skilja på årstiderna och även minnesdatum, som folklordag, självständighetsdag i Brasilien, lärares dag, bland många andra.

Kalenderpaneler och väggar:

Alfabetet och siffror: Det är viktigt att studera alfabetet och siffror varje dag, eftersom eleverna lär sig att de kan ökas med 5 med 5 eller med 10 med 10 siffror.

Alfabetet och siffror och väggmålningar:

Kombinerat med klassen: det är nödvändigt att komma överens med eleverna om beteendet, och det är nödvändigt att klargöra vad det är acceptabelt och vad som inte är, så det kommer att spelas in på väggmålningar med ord och teckningar utspridda i klassrummet. klass.

Regler och kombinationer att skriva ut
Turma da Mônica Regler för samexistens

Skolmiljön är platsen för barnet för första gången att uppleva hur det är att leva i samhället, utan att ha föräldrar eller vårdnadshavare som figurer som tar hand om och löser sina önskemål och svårigheter. Det är under denna period som de små lär sig att hantera skillnader och respektera dem. Men utöver det är det också ögonblicket när de inser att det finns andra strategier för att tillgodose deras behov, såsom aggression, förbannelse, bita och gråta. Att hantera denna typ av beteende kan tyckas svårt, men det är genom sådana tecken att det är möjligt att skapa en bra relation och respekt för reglerna.

Oavsett ålder, regler och gränser är en del av samhället och från tidig ålder måste vi lära oss att leva med dem.

Att veta att din rätt slutar där den andras rätt börjar, att lära sig att hantera skillnader och lösa dina konflikter är en konstant i livet, oavsett stadium i den.

Därför måste barn från tidig ålder lära sig att leva med de överenskomna gränserna, eftersom det inte finns någon hur man tillbringar en livstid med att göra allt som du vill, när du vill, som du vill, med de människor du vill. skulle du vilja. (Läs mer på:Betydelsen av regler och avtal för att skapa harmoni).

Några riktlinjer för konstruktion av kombinerade:

Regelbestämningsaktiviteten bör äga rum under den första lektionsveckan.
Läraren ska inte komma till klassrummet med reglerna redo, skrivna på brunt papper och presentera för barnen.
Cirkla eleverna så att de alla kan se på varandra. Varje barn instrueras att säga vad de tycker bör eller inte får tillåtas i skolan, och läraren förmedlar kommentarerna.
Regler måste byggas kollektivt så att alla kan diskutera och känna ansvar för dem. Detalj! Alla barn har rätt att ha en åsikt och bör uppmuntras att göra det.
Regler måste läggas ut i klassrummet, på en plats som är synlig för alla elever.
Det räcker inte att bygga reglerna. De bör tas upp regelbundet så att barn lär sig att bedöma vad som överenskommits och vad som händer eller inte händer.
Ska lärare lyfta fram reglerna som följs, berömma klassen och leda dem att reflektera över "vad gör att dessa regler tillämpas"?
Höj reglerna som inte följs i allmänhet och få henne att reflektera över "vad gör att dessa regler inte följs"?

Rutin: barn måste vara adekvata i en rutin, för det är bra att ha en ordning med aktiviteter som kommer att genomföras under skolperioden och lämna dem utsatta i rummet.

Kolla in det fullständigt på: affischer för rutinen för tidig barndomsutbildning