Som ett förslag att arbeta med temat ”Bevara vattnet”, framför detta lilla pjäs med dina elever. Efter bitens slut kan motivet utforskas på olika sätt, till exempel den här bildpanelen.
Maria Valdete: Eae comadre, hur mår du? Och uppfyller du det?
Morgana och Marcio: Allt skvaller.
Maria Valdete: Hörde du det på radion? (en del av improvisationen av nyheterna på radio om vården för att vattnet inte rinner ut)
Medan Anderson och Amanda: Stå i ett hörn och låtsas att hon intervjuar honom.
Vatten - Hej, jag ska vattna, jag letar efter det bästa för mig och för dig.
ALLA - va ?!
Morgana - hur kan det vara att prata vatten?
Vatten - ja! Vet väl att det finns tusentals människor i världen som inte känner till plikten och skyldigheten att ta hand om vatten, inte vet vikten av att spara vatten!
Maria Valdete - vad menar du? Kan vi spara vatten?
Marcio - Sätt ett exempel för alla ...
Vatten - vid badtiden, när du borstar tänder, diskar och särskilt när du vattnar växter, som alltid vattnas med slangen, är det inte rätt.
Bildtext av människor i videon:
Maria Valdete: Flickan i den gula klänningen.
Morgana: Den andra flickan i den långa klänningen.
Marcio: Pojken i den vita skjortan.
Anderson: Det är killen i rutig skjorta och stövlar.
Amanda: Det är flickan (som representerar storstadens invånare) i en hög midja svart kjol.
Gillade du det? Dela det här inlägget på ditt sociala nätverk
Denna webbplats använder Akismet för att minska skräppost. Lär dig hur dina kommentardata bearbetas.