Education for all people
Stänga
Meny

Navigering

  • 1 år
  • 5: E året
  • Litteraturer
  • Portugisiska
  • Swedish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Stänga

Portugisisk aktivitet: underordnade konjunktioner

Portugisisk aktivitet, som riktar sig till förstaårs gymnasieelever, utforskar underordnade konjunktioner. Vilken roll har de? Länka meningsberoende meningar tillsammans! Låt oss analysera betydelseförhållandena som de skapar i den spännande kroniken mila, av Carlos Heitor Cony? För att göra det, svara på de olika föreslagna frågorna!

Du kan ladda ner denna portugisiska språkaktivitet i Word-mall som kan ändras, redo att skrivas ut i PDF och även den svarade aktiviteten.

Ladda ner den här portugisiska övningen på:

  • Ord: Portugisisk aktivitet: Underordnade konjunktioner - gymnasiet på första året - Redigerbar mall
  • PDF: Portugisisk aktivitet: Underordnade konjunktioner - gymnasiet på första året - Att skriva ut
  • Mall: Portugisisk aktivitet: Underordnade konjunktioner - gymnasiet på första året - Med svar
  • Bild: Sida 1 – sida 2

SKOLA: DATUM:

PROF: KLASS:

NAMN:

Läsa:

mila

Det var knappt större än min hand: det var därför jag behövde båda hålla den för 13 år sedan. Och eftersom jag inte var så bra på det, höll jag henne mot mitt bröst så att hon inte skulle falla, bara stödja den här första gången. Jag gillade denna värme och jag tror att hon gjorde det också. Några dagar senare, när han öppnade sina små ögon, såg han mig djupt: han valde mig som ägare. Värre: accepterade mig.

Det var 13 år av tillgivenhet och charm. Vi sov många nätter tillsammans, hennes tass på min axel. Jag var rädd för vind. Vad ska jag göra mot vinden?

Älska henne - var svaret och jag tror också att hon förstod det. Vi bildar, hon och jag, en dynamisk duo mot de fällor som sätts. Och även mot dem som inte accepterar dem som älskar varandra. När min far dog kom hon, sympatisk, vilade huvudet på mina knän, hon krävde inte mitt parti, hon ville inte kämpa för rymden, vara större än min sorg.

Med henne vid min sida förlorade jag min rädsla för världen och vinden. Och hon hade en kull med nio valpar, jag valde en av hennes små döttrar och vårt par blev mer dubbelt eftersom vi blev tre. Och vi gick förbi Lagoa; med åldern förvärvade hon ”rök av adelsmän” som Dom Casmurro, av Machado de Assis. Hon var en dam, en drottning av Sheba i en soldränkt kull som bärs av imaginära ämnen.

På lördag tittade hon i ögonen med sina honungfärgade ögon, vackra som alltid, mer än älskade av alla, och lät mig kyssa henne gråtande. Kanske förstod hon. Mycket större än min hand, mycket större än mitt bröst, jag tog den till slutet.

Jag ansåg mig vara en anständig professionell. Fram till förra veckan, oavsett vad, försökte jag göra min plikt inom mina begränsningar. Det var inte möjligt att nå kontoret där hon tyst låg vid mina fötter och väntade på att jag skulle avsluta kröniken för att vara med henne.

Fram till sista stund såg han på mig, valde mig och accepterade mig. Jag tog henne i mina armar och lutade mig mot bröstet. Jag klämde fast den och visste att den skulle vara större än längtan.

CONY, Carlos Hector. Mila. I: Djurhistorier. Viana, Maria Org. Att njuta av läsning - São Paulo - Editora Ática - 2013).

Frågor

Fråga 1 - Sammankopplingen är underordnad när den länkar meningsberoende meningar. Peka på meningen där det finns en underordnad sammankoppling:

() “[…] Det var därför jag behövde båda hålla henne [...]”

() "Och även mot dem som inte accepterar dem som älskar varandra."

() "[...] hon förvärvade" adelsmansk rök "som Dom Casmurro, av Machado de Assis."

Fråga 2 - I meningen ”Och eftersom jag inte var så bra [...]” använde författaren den underordnade sammankopplingen ”hur” för att uttrycka:

( ) en orsak

( ) en jämförelse

() en överensstämmelse

Fråga 3 - I detta utdrag finns en underordnad konjunktion. Understryka det:

"[...] Jag höll henne i mitt bröst så att hon inte skulle falla, enkelt stöd för första gången."

Fråga 4 - I utdraget ovan indikerar den underordnade konjunktionen:

( ) ett tillstånd

( ) ett syfte

() en konsekvens

Fråga 5 - I ”När min far dog kom hon tillsammans, i solidaritet [...]”, den underordnade konjunktionen skapar ett förhållande mellan bönerna:

() placera

() tid

() intensitet

Fråga 6 - I segmentet "[...] vackert som aldrig [...]" är termen "hur":

() en preposition

() ett intensivt adverb

() en jämförande underordnad konjunktion

Fråga 7 - Det kan sägas att de underordnade konjunktionerna, analyserade i de tidigare frågorna, innefattar:

( ) En berättelse

() en krönika

( ) en recension

Per Denyse Lage Fonseca

Examen i språk och specialist på distansutbildning.

Ezoikrapportera den här annonsen
Första året gymnasietPortugisisk språkaktivitet första året gymnasietPortugisisk aktivitet första året gymnasietPortugisisk aktivitet med svarPortugisisk aktivitet att skriva utPortugisisk aktivitet på underordnade konjunktioner första året gymnasietPortugisisk språkövning första året gymnasietPortugisiska övningen första året gymnasietövning av portugisiska på underordnade konjunktioner första året gymnasietPortugisisk lektion första året på gymnasietPortugisiskt uppdrag första året på gymnasiet
Slösa inte mer tid och lär dig hur du diskar på ett enkelt och snabbt sätt.
Slösa inte mer tid och lär dig hur du diskar på ett enkelt och snabbt sätt.
on Aug 02, 2023
Hur man utfärdar en 2:a kopia av Leader Card-fakturan
Hur man utfärdar en 2:a kopia av Leader Card-fakturan
on Aug 02, 2023
Undvik köer och byråkrati: Lär dig hur du får en andra kopia av CPF på Internet
Undvik köer och byråkrati: Lär dig hur du får en andra kopia av CPF på Internet
on Aug 02, 2023
1 år5: E åretLitteraturerPortugisiskaMind Map SvamparMind Map ProteinerMatematikMödra IiMateriaMiljöArbetsmarknadMytologi6 årFormarJulNyheterNyheter FiendeNumeriskOrd Med CParlendorDela AfrikaTänkareLektionsplaner6: E åretPolitikPortugisiskaSenaste Inlägg Tidigare InläggVårFörsta VärldskrigetMain
  • 1 år
  • 5: E året
  • Litteraturer
  • Portugisiska
  • Mind Map Svampar
  • Mind Map Proteiner
  • Matematik
  • Mödra Ii
  • Materia
  • Miljö
  • Arbetsmarknad
  • Mytologi
  • 6 år
  • Formar
  • Jul
  • Nyheter
  • Nyheter Fiende
  • Numerisk
Privacy
© Copyright Education for all people 2025