Portugisisk aktivitet, som riktar sig till gymnasieelever på första året, adresserar adverbial tid tillägg. Låt oss titta på termer som indikerar väderförhållanden? Så svara på de olika frågor som hänvisar till texten Ta reda på vilka förändringar i reglerna för ensamkommande barn!
Denna portugisiska språkaktivitet är tillgänglig för nedladdning i en redigerbar Word-mall, redo att skrivas ut i PDF och även den slutförda aktiviteten.
Ladda ner den här portugisiska övningen på:
SKOLA: DATUM:
PROF: KLASS:
NAMN:
Läsa:
Dotter till offentlig tjänsteman Andreia Michelle inledde ensam för första gången vid fem års ålder på Rio de Janeiros flygplats, på väg till Brasília för att träffa sin far.
Med familjemedlemmar i São Paulo, Rio de Janeiro och Manaus behöver barnet, som nu är tio år gammalt, lagligt tillstånd att reser ensam och besöker familj i andra stater när mammas lediga dagar inte sammanfaller med semestrar och semestrar skolbarn.
Familjen räknade redan ner för att lägga behovet av tillstånd åt sidan __ från och med nästa år.
Men i mars förra året när den nationella policyn för sökning efter saknade personer trädde i kraft, Barn- och ungdomsstadgan ändrades och höjde minimiåldern för ombordstigande barn utan sällskap.
Handledaren för utrednings- och skyddssektionen vid barn- och ungdomsdomstolen i Federal District and Territories, Ana Luíza Müller, förklarar förändringen.
För att få tillstånd måste den person som är ansvarig för den minderåriga kontakta barn- och ungdomsdomstolen eller stadsdomstolen.
I Federal District har både flygplatsen och interstate busstationen en post som validerar tillståndsförfrågningar.
För varje destination måste ett nytt dokument, giltigt i 90 dagar, göras för tur och retur.
Beatriz Evaristo. Tillgänglig i: .
Fråga 1 - Det markerade utdraget spelar rollen som adverbial tid i meningen:
() “[...] Andreia Michelle gick in ensam för första gången vid fem år gammal […]”
( ) “I Federal District, både flygplatsen och interstate busstationen [...] "
( ) “för varje destinationmåste ett nytt dokument göras [...] "
Fråga 2 - I den mening som identifierats ovan ändrar adverbialtiden betydelsen av:
( ) ett verb.
( ) ett adjektiv.
() ett adverb.
Fråga 3 - I ”[...] behöver barnet, som nu är tio år gammalt, ett rättsligt bemyndigande för att resa ensamkommande [...]”, det adverbiella tillägget lägger till en omständighet av tid:
() till verbet ”har”.
() till verbet ”behöver”.
() till verbet "resa".
Fråga 4 - Understryk följande adverbial tid:
"Familjen räknade redan ner [...]"
Det spända adverbiella tillägget uttrycktes av:
() ett adverb.
() en adverbial fras.
() ett adverbiellt uttryck.
Fråga 5 - I avsnittet ”[…] för att lämna behörigheten för auktorisering åt sidan __ från nästa år.”, Måste adverbialtiden kompletteras med:
() "The".
( ) “à”.
() “A” eller “à”.
Fråga 6 - Segmentet nedan transkriberades utan kommatecken som skiljer det adverbiella tidsperspektivet. Sätt dem:
"Men i mars förra året när den nationella policyn för sökning efter saknade personer trädde i kraft [...]"
Fråga 7 - Tidens adverbialer, analyserade längs frågorna, skriver en text som avser:
() kritisera.
() underhålla.
() guide.
Fråga 8 - Adverbiala tillägg anses:
() väsentliga villkor i bönen.
() termer som ingår i meningen.
() tillbehörsvillkor för bönen.
Per Denyse Lage Fonseca - Examen i språk och specialist på distansutbildning.
På svar finns i länken ovanför rubriken.
rapportera den här annonsen
