Tillbaka till skolans aktiviteter för läskunnighet

Kolla in flera Tillbaka till skolans aktiviteter för läskunnighet, rekommenderas för studenter på barnutbildning, redo att skriva ut och applicera i klassrummet.

DE tillbaka till skolan det är ett ögonblick som blandar olika känslor. Barnen är upphetsade och oroliga för den första dagen och samtidigt upprörda över slutet av semestern. Det spelar ingen roll om skolan är ny eller inte: du får alltid fjärilar i magen för att träffa klassen eller träffa dina äldre vänner. Därför är det upp till föräldrarna att prata mycket med barnen så att denna ångest kontrolleras, vilket garanterar en mycket trevligare och pedagogisk period av lektioner.

Vi, lärarna, är alltid mycket oroade över denna inledande anpassningsfas, trots allt påverkar detta vårt välbefinnande som proffs direkt.

Tillbaka till skolan är ett ögonblick som måste analyseras noggrant så att barn känner sig lugna inom skolan. Därför valde vi dessa skolaktiviteter för läskunnighet, som är väldigt lätta och perfekta för början av året.

Vi kan inte sluta prata om de andra också.

utbildningsaktiviteter tillbaka till skolan som vi har lagt upp här på webbplatsen, med olika utbildningsaktiviteter att skriva ut, dynamik och spel, vilket verkligen gjorde välkomnande och anpassning till ett trevligt och roligt ögonblick med barnen.

Andra användbara tips för att göra det lättare att gå tillbaka till skolan:

På gåvor är bra sätt att börja året, trots allt, vem älskar inte att få en gåva?

• Gynnar tillbaka till skolan på EVA
• Gynnar tillbaka till skolan med formar
• Gynnar tillbaka till skolan

Att göra miljön välkomnande är inte alltid en lätt uppgift, "Välkommen" väggmålningar och paneler kan vara bra resurser just nu:

• Välkommen till skolväggen
• dagens hjälparaffisch
• Välkomstpaneler i EVA
• Affisch för månadens födelsedagar

Och naturligtvis kan vi inte glömma att nämna de berömda REGRINHAS och COMBINADOS, som är enastående för att säkerställa harmoni och respekt i klassrummet:

• Regler och kombinationer
• Klassrumskombinationer

---

Tillbaka till skolans aktiviteter för läskunnighet - Utskrivbar

Bokstavssallad: Hitta orden och skriv dem på tavlorna:

Skriv alfabetet enligt den första bokstaven i varje ritning.

Cutout diktat:

Vokaler tillsammans bildar små ord!

Betona agglutination genom berättelser eller fraser.

Skriv bokstäverna enligt symbolerna och läs orden.

Ordspråk:

Fyll i korsordet med ditt namn och några kollegor:

Tillbaka till skolans aktiviteter för läskunnighet - korta texter att skriva ut

Tillbaka till skolans aktiviteter för läskunnighet - vokalerna

Vokaler med texter från Turma da Mônica

Medlem A:

Hon är på astronauten och på planetens vingar.

I svalan och den lilla ängeln.

I ara och blå.

Medlem E:

Det är i stjärnan på himlen:

Och i stjärnan som kommer från havet.

I skolan och i spegeln. För sjöjungfru att kamma håret.

Medlem I:

Det förekommer två gånger bland familjebrevet. Kommer i bror och syster, i kyrkan och på ön.

Medlem O:

Det är i ihåligt och i glasögon, det är i guld och ben. Kommer i ostron och vinkar, två gånger vid lunch

Medlem U:

Det är i druvan, uvaia, nässlan och umbu. Det är på teddyns spik och även på urutu.

Tillbaka till skolans aktiviteter för läskunnighet - aktiviteter på vokalerna

Måla vokalerna i olika färger.

Måla ballongerna enligt bildtexten:

Täck över vokalernas konturer. Kopiera sedan:

Skriv ner de saknade vokalerna.

Tillbaka till skolans aktiviteter för läskunnighet - Texter för läsning för utskrift

Korta texter för att läsa och förbereda olika aktiviteter:

Tillbaka till skolans aktiviteter för läskunnighet - Läsaktiviteter med fabel

Lärare, innan du läser texten ”Lejonet och råttan” kan du starta några frågor för att kartlägga klassens tidigare kunskaper.

• I din fantasi, vilka karaktärer kommer att visas i berättelsen?
• Hur tror du att fabeln kommer att börja?
• Var, i vilket utrymme eller på vilken plats, kommer fabeln att äga rum?
• Tror du att det kommer att finnas andra karaktärer förutom lejonet och musen?
• Vad kommer att hända mellan lejonet och musen?
• Vem kommer att vara den skarpaste i denna fabel?
• Tror du att lejonet kommer att bli vän med musen?

Lejonet och musen

En mus var på väg att slukas av en hungrig katt när ett förbipasserande lejon, rört av sin förtvivlan, skrämde bort katten. Återställd från rädslan tackade musen:

- Tack så mycket för att du räddade mitt liv, din majestät. Du är skogens kung och du behöver inte oroa dig för en sådan obetydlig varelse som jag. Men en dag kommer jag att återge denna tjänst till dig.

Lejonet, som inte hade gjort det med tanke på belöningen, fortsatte:

- Fattig liten mus, hur skulle han kunna ge tillbaka en tjänst till djurens kung?

Nästa dag gick lejonet distraherat när han trampade på ett förlängt nät för att fånga honom. Så fort han lade sin tass i fällan stängde nätet över hans kropp.

- Ack. Jag kommer att stanna här hela natten tills jagarna kommer och dödar mig utan medlidande eller medlidande.

Se, din vän passerar på vägen. När han såg lejonet i den situationen var han omedelbart frivillig:

- Det är nu jag ska återfå den tjänst du gjorde mig. Och han började gnaga i repen tills han befriade lejonet från jägarnas nät.

(Aesops fabler. Anpassa. av Ivana Arruda Leite. São Paulo: Utbildningsskala. 2004)

Aktivitet:

• Möt en kollega och skriv en fabel som har två karaktärer och berättas av en observatör-berättare, det vill säga som berättar om händelsen som om han hade sett vad som hände. Bestäm vilken undervisning fabeln kommer att ge och vilken historia som kommer att berättas. ge en titel
• Vem är författaren till texten och vad heter boken i vilken den publicerades?
• Varför blev musen förlamad av terror?
• Vad hände med lejonet, dagar efter att han hittat musen?
• Varför bestämde musen sig för att hjälpa lejonet?
• Vilka är karaktärerna i texten?
• Vem berättar historien? Musen? Lejonet? Övrig?
• Varje fabel har en moral för historien. Vad är moralen i den lästa texten?
• Känner du till alla orden i texten? Hindrade det dig från att förstå honom?