Text för tolkning av text, för grundskolans nionde år, med frågor baserade på en text om följande tema: svart medvetande. Det finns fem frågor som behandlar aspekter för en bättre förståelse av texten. Endast den sista frågan behandlar en reflektion som går utöver läsning, det vill säga den utmanar eleven att relatera den historiska frågan till sociala frågor om svarta människors tillstånd idag.
Ladda ner detta portugisiska arbete i en redigerbar Word-mall, redo att skriva ut i PDF och även den färdiga aktiviteten.
Ladda ner den här portugisiska övningen på:
SKOLA: DATUM:
PROF: KLASS:
NAMN:
Den 20 november nämns svart medvetenhet för att lyfta fram de svårigheter som svarta människor har genomgått i århundraden. Datumet valdes till ära för Zumbi, den sista ledaren för Quilombo dos Palmares, som ett resultat av hans död. Zumbi dödades för att ha förrådts av Antônio Soares, en av hans kaptener. Quilombo var belägen i det som nu är staten Alagoas, i Serra da Barriga. Quilombo dos Palmares byggdes för att rymma släppa slavar, eftersom många inte orkade leva med att tåla dåliga saker. behandlingar och straff från sina tillsynsmän, såsom att vara bundna till stammar, i solen eller regnet, utan vatten och lider av misshandel och fransar. Platsen rymde en befolkning på mer än tjugo tusen invånare.
Genom historien har svarta inte behandlats med respekt och genomgår stort lidande. Tvärtom var de förslavade för att tillhandahålla tunga tjänster för vita män, som måste leva under omänskliga förhållanden, klämda in i slavkvarter. Ofta tjänade deras fruar och döttrar som sexslavar för cheferna och deras söner, tillsynsmän och buskaptener, som senare övergav dem. Slavernas hus hade smutsgolv, hade inga möbler eller redskap för matlagning. Det var baronernas fruar som gav dem några föremål för att lindra svårigheterna i deras liv. Inte ens att vara sjuk behandlades annorlunda, med respekt och värdighet. De lämnades utan läkemedel och utan medicinsk vård, varför de uppfann läkemedel med naturliga örter, handlingar som lärts av indianerna under koloniseringsperioden.
Vissa lagar skapades för att försvara svarta människors rättigheter, eftersom många inte var överens med förslavning. Free Womb Law var den första av dem, skapad 1871, som gav barn till slavar födda efter lagen frihet. År 1885 skapade de Sexagenaires lag, vilket gav slavar över sextio år frihet. Men med Lei Áurea, undertecknat av prinsessan Isabel den 13 maj 1888, vann slavarna definitivt sin frihet. Det stora problemet med denna befrielse var att slavarna inte visste hur de skulle utföra någon annan typ av arbete, fortsatte i sina herres hus, även om de befriades. Med det kom den efterlängtade friheten inte helt.
(Anpassad från www.mundoeducacao.bol.uol.com.br)
1) Enligt texten kan vi säga att:
a) det finns en jämförelse mellan svarta slaverier och indianernas.
b) slaveri var naturligt och accepterat av alla, inklusive svarta.
c) svarta matades väl för att fungera bättre.
d) Indianerna var ansvariga för att ta hand om svarta som blev sjuka.
e) Före 1888 var inte alla svarta fria i Brasilien.
2) Granska följande alternativ om Zumbi:
Jag - Han var känd som Antônio Soares.
II - Han var en av de första ledarna för Quilombo de Palmares.
III - För att hedra Zumbi skapades den 20 november.
Det enda alternativet som ger felaktiga uttalanden (eller uttalanden) är:
där.
b) I och II.
c) II.
d) II och III.
e) I och III.
3) Ordet "nämna" i den första raden i texten kan ersättas, utan att det påverkar innebörden av texten och grammatisk korrigering, med:
en referens.
b) konsekvens.
c) orientering.
d) sikta.
e) samtrafik.
4) Även om slavens frigörelse var ett framsteg för Brasilien när det gäller mänskliga rättigheter, lämnade det några negativa aspekter för svarta som illustreras i texten? Motivera ditt svar.
A:
5) Numera, vilka problem finns det fortfarande i förhållande till detta historiska faktum?
A:
Av André Tarragô Martins - Middle and Middle School Teacher of Portuguese Language and Master in Letters in the area of Language, Interaction and Learning Processes. Dessutom är han musiker och journalist. Han arbetar vid inträdesprov före universitetet, pre-tävlingar, privata lektioner, förberedelse av tävlingsprov och är innehållsskapare för portalen www.acessaber.com.br.
På svar finns i länken ovanför rubriken.
rapportera den här annonsen
