Teksttolkningsaktivitet, riktad till elever i grundskolans fjärde år, med frågor utvecklade om texten: Walking on water.
Denna läsförståelseaktivitet är tillgänglig för nedladdning i en redigerbar Word-mall, redo att skrivas ut i PDF såväl som den slutförda aktiviteten.
Ladda ner den här tolkningsövningen på:
SKOLA: DATUM:
PROF: KLASS:
NAMN:
Monkey Ivo startade ett nytt experiment.
"Jag ville verkligen kunna gå på vatten", säger han själv. - Hur kan jag göra detta? frågar han sig själv och tittar runt i labbet.
På avstånd hör han en lång visselpipa. Färjeklockan anländer till bryggan på ön Fireflies.
- Hmmmm - säger Ivo.
Han sätter igång. Snart avslutas två små träbåtar. Varje båt är tillräckligt stor för att han ska kunna sätta sin fot inuti. Remmar håller tossorna på fötterna, som en slags jättesko.
1) Vad heter texten på texten?
A.
2) Monkey Ivo startade ett nytt experiment, vad ville han?
A.
3) Han undrar hur han kan göra detta och tittar runt i labbet. Vad hör han på avstånd?
A.
4) Han börjar arbeta. Snart avslutas två små träbåtar. Varje båt är tillräckligt stor för att han ska kunna sätta sin fot inuti. Vad håller botinhos på dina fötter?
A.
5) Ivo går bullrigt till bryggan och står på kanten och tittar ner på vattnet nedanför. Vad han gör?
A.
6) Ivo kliver av bryggan mot vattnet. Han faller och stänker mycket vatten. Vad händer?
A.
7) Vad gör kapten Vacôncia för att hjälpa Ivo?
A.
Per Hélia Higa.
På svar finns i länken ovanför rubriken.
rapportera den här annonsen