Kontrollera det här inlägget för några förslag på vetenskapliga aktiviteter, rekommenderas för studenter på 1 Först) grundskolåret och jobba "Vattenförorening".
Utmärkta förslag för att arbeta i klassrummet eller ute (som uppgift).
Det är första året vetenskaplig aktivitet har som huvudmål: Att erkänna problemet med kontaminering av Vatten, den skada som livet orsakats av vattenförorening. Öka medvetenheten om värdet av denna resurs genom tips om hur du sparar vatten och problematisk av avfall. Identifiera vattenets betydelse för levande varelser.
En underbar resurs för alla lärare.
Läs texten (Klicka här).
Läs den valda texten och sedan måste varje elev svara på följande frågor:
1) Nämn 10 sätt att människan är förorenad med vatten.
2) Vattenföroreningar har varit ett problem för vårt samhälle, särskilt för miljön. På några sätt kan vi hjälpa till att undvika eller minimera detta problem?
3) Vad kan hända med haven i framtiden om vi fortsätter att förorena vattnet på lång sikt?
4) Relatera luftföroreningar till vattenföroreningar.
5) Vad betyder termen "rödvatten" och vad kan detta fenomen orsaka?
6) Varför ligger de viktigaste områdena i närheten av land och mänskliga bosättningar?
7) Förklara följande fakta: aktuell brasiliansk ekonomisk utvecklingsstil till vattenföroreningar.
8) Reflektera över ”tillväxten av världsbefolkningen och ökningen av livsmedelsproduktion med vattenföroreningar”.
Prenumerera på vår e-postlista och få intressant information och uppdateringar i din e-postkorg
Tack för att du registrerade dig.
