Kolla in det här utmärkta inlägget. Text Tolkning Aktiviteter Bokdag, redo att skriva ut och ansöka i klassrummet eller som en läxuppgift. Det här är underbara resurser att arbeta med. läsa och förstå texten med elever i de tidiga klasserna.
Se mer på:
Index
1- LÄS TEXTEN NEDAN NÄR OCH SVAR SVAR.
Emilia, Doll-Gente
AV EN SYNINGSRUTA
KLÄDER, TRÅD OCH NÅL
EN BRAVE FLICKA VAR FÖDD
EMÍLIA, DOLL-GENTEN
I LIVETS FÖRSTA MOMENT
DET VAR ALLA GANGLÖS
STÅENDE STÅENDE KAN INTE FALLA
JAG KAN INTE FÅ NÅGOT ...
EMILIA, EMILIA, EMILIA
EMILIA, EMILIA, EMILIA
MEN FRÅN MOMENTET
DET LÄRDE ATT GÅ
EMILIA TAGADE EN PILL
OCH SABBED, SABBED TALKING
EMILIA, EMILIA, EMILIA
EMILIA, EMILIA, EMILIA
() VET INTE NÅGOT OM LIVET.
() GLADA OCH EXTROVERT.
() SMART OCH DARING
Se även:Aktiviteter Barnbokdag Monteiro Lobato
Kontrollera även:
Den lilla prinsen
[…]
"God morgon," sa räven.
'God morgon', svarade den lilla prinsen artigt, som vände sig men såg ingenting.
"Jag är här," sa rösten, "under äppelträdet ...
- Vem är du? frågade den lilla prinsen. - Du är väldigt vacker…
”Jag är en räv”, sade räven.
- Kom och lek med mig - föreslog den lilla prinsen. - Jag är så ledsen…
”Jag kan inte leka med dig,” sade räven. - De har inte fängslat mig än.
- Åh! ledsen - sa den lilla prinsen.
Efter eftertanke tillade han:
- Vad betyder "fängslande"?
"Du är inte härifrån," sa räven. - Vad letar du efter?
'Jag letar efter män', sa den lilla prinsen. - Vad betyder "fängslande"?
'Män', sa räven, 'ha gevär och jaga. Det är väldigt obekvämt! De höjer också kycklingar. Det är det enda intressanta de gör. Letar du efter kycklingar?
”Nej,” sa den lilla prinsen. - Jag letar efter vänner. Vad betyder "fängslande"?
"Det är en mycket glömd sak", sade räven. - Det betyder "att skapa obligationer" ...
- Skapa obligationer?
”Exakt,” sa räven. - Du är ännu inte för mig men en pojke som är lika med hundra tusen andra pojkar. Och jag behöver inget av dig. Och du behöver inte heller.
I dina ögon är jag inget annat än en räv som motsvarar hundra tusen andra rävar. Men om du fängslar mig behöver vi varandra. Du blir för mig den enda i världen. Och jag kommer att vara den enda i världen för dig.
”Jag börjar förstå,” sa den lilla prinsen. - Det finns en blomma... Jag tror att den fängslade mig.
”Det är möjligt,” sa räven. - Du ser så mycket på jorden ...
- Åh! det var inte på jorden - sa den lilla prinsen.
Räven såg förbryllad ut:
- På en annan planet?
- Ja.
- Finns det jägare på den här planeten?
-Nej.
- Det är bra! Och kycklingar?
- Inte heller.
- Ingenting är perfekt - suckade räven.
Men räven återvände till sin idé.
- Mitt liv är monotont. Jag jagar kycklingarna och männen jagar mig. Alla kycklingar ser lika ut och alla män liknar varandra. Och det är därför jag blir lite upprörd. Men om du fängslar mig, blir mitt liv som fullt av solsken. Jag kommer att känna ett ljud av fotsteg som kommer att skilja sig från de andra. De andra stegen får mig att gå under jorden. Din kommer att ringa mig ut ur träverket, som om det var musik. Och sedan titta! Ser du långt borta vetefälten? Jag äter inte bröd. Vete för mig är värdelöst. Vetefält påminner mig inte om någonting. Och det är sorgligt! Men du har hår i guldfärg. Då blir det underbart när du har tämjt mig. Vete, som är gyllene, kommer att påminna mig om dig. Och jag kommer att älska vindens ljud i vete ...
Räven var tyst och ansåg prinsen länge:
- Snälla... fängsla mig! - Hon sa.
”Jag önskar,” sa den lilla prinsen, “men jag har inte mycket tid. Jag har vänner att upptäcka och många saker att veta.
- Vi vet bara de saker som fängslade - sa räven. - Män har inte längre tid att veta någonting. De köper allt färdigt i butiker. Men eftersom det inte finns några vänbutiker har män inte längre vänner. Fånga mig om du vill ha en vän!
- Vad behöver jag göra? frågade den lilla prinsen.
- Du måste ha tålamod - svarade räven. - Du kommer att sitta lite långt ifrån mig, så här, i gräset. Jag ska titta på dig ur hörnet av mitt öga så säger du ingenting. Språk är en källa till missförstånd. Men varje dag kommer du att sitta närmare ...
Nästa dag återvände den lilla prinsen.
- Det hade varit bättre om du kom tillbaka samtidigt - sa räven.
- Om du kommer till exempel klockan fyra på eftermiddagen från klockan tre börjar jag bli glad.
Ju mer tiden kommer, desto mer glad kommer jag att känna mig.
Klockan fyra blir jag då rastlös och upprörd: Jag kommer att upptäcka priset på lycka! Men om du kommer när som helst, vet jag aldrig när jag ska förbereda hjärtat... Det krävs ritualer.
- Vad är en ritual? frågade den lilla prinsen.
"Det är en mycket glömd sak också", sade räven. - Det är det som gör en dag annorlunda än andra dagar; en timme, de andra timmarna. Mina jägare har till exempel en ritual. De dansar på torsdagar med byflickorna. Torsdag är den underbara dagen! Jag kommer att gå till vingården. Om jägarna dansade någon dag skulle alla dagar vara desamma, och jag skulle inte ha semester!
Så den lilla prinsen fängslade räven. […]
SAINT-EXUPÉRY, Antonie de. Den lilla prinsen. Översatt av Dom Marcos Barbosa. 41. red. Rio de Janeiro: Act, 1994
1. Vilka är karaktärerna i berättelsen?
2. Är berättaren också en karaktär? Hur nådde du den konklusionen?
3. I den lilla prinsens berättelse är räven ett personifierat djur: han känner, tänker och talar som en människa. Har du någonsin läst någon text vars karaktärer också personifierades? Berätta för din klass.
4. Hur definierade räven vänskap?
5. Läs igenom avsnittet där orden "fängslande" och "rite" visas.
De) Skriv i din anteckningsbok vad dessa ord betyder i texten.
B) Leta upp orden i ordlistan och kontrollera ditt svar.
6. Enligt räven, vad krävs för att fängsla en vän?
7. Räven värderar tystnad i de första mötena mellan vänner. Och han motiverar sin ståndpunkt med uttalandet: ”Språk är en källa till missförstånd”. Vad förstår du av detta rävs uttalande?
8. I ett annat ögonblick säger samma karaktär: ”Jag kommer att upptäcka priset på lycka”. Vi vet att ordet "pris" i sin rätta betydelse betyder "värde, kostnad för något som säljs". I det sammanhang där räven talar, vad betyder ordet ”pris”?
9. Hur reagerade prinsen på rvens förklaringar och läror?
10. Se hur räven avslutar sin förklaring av vad som är fängslande:
Men räven återvände till sin idé.
- Mitt liv är monotont. Jag jagar kycklingarna och männen jagar mig. Alla kycklingar ser lika ut och alla män liknar varandra. Och det är därför jag blir lite upprörd. Men om du fängslar mig, blir mitt liv som fullt av solsken. Jag kommer att känna ett ljud av fotsteg som kommer att skilja sig från de andra. De andra stegen får mig att gå under jorden. Din kommer att ringa mig ut ur träverket, som om det var musik. Och sedan titta! Ser du långt borta vetefälten? Jag äter inte bröd. Vete för mig är värdelöst. Vetefält påminner mig inte om någonting. Och det är sorgligt! Men du har hår i guldfärg. Då blir det underbart när du har tämjt mig. Vete, som är gyllene, kommer att påminna mig om dig. Och jag kommer att älska vindens ljud i vete ...
De) Räven förklarar för den lilla prinsen hur deras vänskap kommer att förvandla hennes syn på allt omkring henne. Bygg en tabell i din anteckningsbok (bloggkonfigurationen tillät inte en tabell) och observera de möjliga förändringarna i rävens värld när den fängslas av den lilla prinsen. Exempel:
Rävens värld innan den blir fängslad
* monotont liv
* Han hör fotspår och går in i tunnelbanan
* Anser att vete är värdelöst och sorgligt
Rävens värld efter att ha fångats av prinsen
* ________________________________________
* ________________________________________
* ________________________________________
B) Vad menade räven med uttrycket "mitt liv kommer att bli som fullt av solsken"?
ç) När du pratar med prinsen använder räven ord och uttryck som: “sol”, “vete”, “gyllene färg” och “gyllene”. Vad har de gemensamt?
d) Jämför vetens egenskaper med den lilla prinsens. Vilket förhållande finns det mellan dem?
och) Vad skulle få vete att sluta vara värdelösa för räven?
f) Användningen av denna jämförelse i texten har en poetisk effekt. Därför att?
11. Vänskap, enligt räven, skärper sinnesorganen (syn, lukt, beröring, hörsel och smak) hos dem som är fångna.
De) Vilka av dessa organ kommer att stimuleras om hon och prinsen blir vänner?
B) Vänligen transkribera utdrag som bekräftar ditt tidigare svar.
12. Vad förstod du om ordet "rite"? Varför ansåg räven det vara viktigt att ha en ritual?
13. Vad skulle du kalla detta utdrag ur Saint-Exupérys bok?
14. Räven säger att "fängslande är en mycket glömd sak". Tänk på dina relationer, din personliga erfarenhet och svar: Håller du med detta uttalande? Därför att?
Mer i:
Vad tyckte du om Text Tolkning Aktiviteter Bokdag? Om du gillade det, var noga med att dela den med dina vänner på sociala nätverk.
Prenumerera på vår e-postlista och få intressant information och uppdateringar i din e-postkorg
Tack för att du registrerade dig.
