Mall för skolrapport

Kontrollera det här inlägget för ett annat förslag av Skolrapportmall, (beskrivande åsikt) skapad av Simone Drummond.

Det är viktigt att komma ihåg att: Denna rapport är bara en mall, eftersom varje person är unik. När du använder detta material måste du anpassa dig till din skol verklighet.

För att hjälpa dig när du gör din, kolla in några föreslåför att fylla i den beskrivande rapporten.

mall för skolrapport

Familjuppföljning - Under _____________ hela skolåret gick familjen till _____________ inte i skolan för att svara på förfrågningar från skolhandledning, för att ta itu med frågor relaterade till rapporter från skolan varannan månad.

Den dåliga familjehjälpen ledde till att studenten misslyckades det här läsåret, eftersom hon:

1. Jag undertecknade inte meddelandena på dagordningen;
2.  Gick inte i skolan för att svara på förfrågningar via dagordning och telefon;
3. I slutet av denna tvåmånadersperiod hade han inte läkt barnet med skolmaterial, vilket krävde att skolan skulle ta sitt ansvar att förvärva minst material som är nödvändigt för att studenten ska kunna utveckla sina skriftliga aktiviteter och därmed kunna fortsätta utveckla sina aspekter. intellektuella;
4. Hon uppfyllde inte lärarens begäran och bad henne hänvisas till tandbehandling, eftersom hon låg veckovis i övervakningsrummet med svår tandvärk.
5. Barnet är i hög ålder för betyget i fråga och hans kroppsutveckling styrs inte hemma och lämnar skolan för att ge vägledning om hur man organiserar uniformen skolan, användningen och användbarheten av behå och processen för mognad och utveckling av de kvinnliga könsorganen klargjordes (användning av kvinnlig absorberande eller liknande i frånvaro av detta ).

Skolans arbete för studentens globala utveckling: Hennes intellektuella utveckling har utvecklats mycket tack vare handlingarna utvecklats av skolan som: det avskaffade läxor under andra terminen, eftersom det inte levererade dem, då det blev försämrat i betyg på 1: a termin. Guida barnet genom informella samtal och främja individualiserad vård under alla aktiviteter som genomförs i skolan. Den goda prestationen som eleven har, de positiva resultaten som hon har uppnått, är uteslutande på skolan som har erbjudit innehållsförstärkning under olika kurser.

Skolan löste genom psykologvägledning, samordning, handledning och med mycket teoretisk grund elevens önskan att plocka upp andras föremål. Detta berodde på processen att höja hennes självkänsla, som sedan de första dagarna i denna serie var låg. och skolans roll när det gäller att erbjuda det grundläggande skolmaterial som eleven behöver, samt snacks dagligen.

Vår skola har alltid haft sina dörrar öppna för att välkomna familjen till _____________ för att svara på frågor, ge och acceptera förslag om vårt arbete och tillsammans skickar vi _____________ i rätt riktning så att den kan utvecklas i sina globala aspekter och med tanke på att detta är det sista mötet för proffs som arbetar med _____________ och deras familj i denna 1: a cykel, samordning, handledning och läraren för serien i fråga väntar fortfarande med öppna dörrar på att träffa barnets föräldrar så att vi tillsammans kan bedöma vägen för _____________

Parallell återhämtning av denna fjärde bimestern: I återhämtningsklasser, tyvärr ……………. han utförde inte hemuppgifter i ämnena portugisiska, matematik, historia, geografi och naturvetenskap, varvid skolan ansvarade för utförandet av aktiviteter, den andra faktorn som hindrade _____________ vid förvärvet av återställningsinnehåll, var att hon tog med sig en annan anteckningsbok varje dag. annorlunda, en dag hennes material, en annan dag hennes kusin, aktiviteter gick förlorade, läraren var alltid tvungen att börja klassarbetet igen tidigare.

Socio-emotionella och organiska aspekter: _____________har en känslomässig osäkerhet och för nästa läsår kommer att behöva fortsätta att övervakas av psykologen.

Utformning av vanor och attityder: För året _____________ måste hon fortsätta att vägledas i de globala och intellektuella aspekter som medför svårigheter.

Psykomotoriska aspekter: Det utvecklas bra i denna aspekt.

Intellektuella / kognitiva aspekter: I denna bimester fortsatte han att presentera några svårigheter i matematik inom området multiplikation och delning, för utvecklingen av dessa aktiviteter utarbetade hon scheman för att nå resultatet av operationer. Att fixa multiplikationstabellen hjälper dig att mer exakt utveckla aktiviteterna i denna disciplin.

Tyvärr misslyckades studenten i portugisiska, matematik, historia, geografi, naturvetenskap och filosofi.

Observationer angående utvecklingen inom ämnena:

Oral produktion: Har god muntlighet och beskriver fakta på ett utmärkt sätt.

Att säga: Stavningsfel överensstämmer med den normala utvecklingsprocessen i första cykeln.

Läsning: Analyserar texter, drar och drar information från ett sammanhang. Använder muntligt språk effektivt till mognad.

Skriftlig produktion: Ge betydelse för det material eller den information som presenteras för dig, förståelse efter sin mognad och översätta den till sina egna ord, generaliserar den sin kunskap.

Vetenskap, historia och geografi: Under de skriftliga och muntliga utställningarna berättade han om sina kunskaper med de nya lärdomarna, men tyvärr har detta inte övervunnits så många misslyckanden med inlärning..

Missa inte:

Skolrapportmall - Vägledning för föräldrar:

1. Bättre övervakning av skolaktiviteter (arbetsuppgifter och uppdrag).

2. Glöm inte dina skolmaterial hemma, eftersom det på det sättet samlas dagens skolaktiviteter.

3. Utnäm en familjemedlem som har ledig tid för att hjälpa studenten i hennes utveckling. av läxor eller placera honom i en uppföljningskurs från första klasserna i 1: a två månader.

4. Upprätthålla direkt kommunikation (via dagbok eller presentation i skolan) med lärare om eventuella svårigheter som upptäcks av familjen som eleven presenterar eller kommer i skolan minst en gång i månaden för att ta reda på barnets utveckling eller delta i leveransmötena för nyhetsbrev, eftersom familjen har lämnat något att önska i detta aspekt.

5. Skaffa det nödvändiga skolmaterialet så att barnet kan utveckla sin skolaktivitet.

6. Jag klargör i detta betänkande att om familjen fortsätter att inte skriva under dagordningen eller hjälpa barnet att utveckla sina aktiviteter hemma, det kan vara intellektuellt nedsatt i framtiden, eftersom övervakningen och intresset för barnets saker är det som får dem att uppskatta vad de är. erbjuds. Se att vårt intresse för studenten får henne att växa även om det är i långsamma steg, men hon vill ha detta intresse från henne familj, vi fruktar för flickans framtid, som, även om hon är väldigt smart och intelligent, kanske inte har strukturen för att förstå just detta sammanhang. förvirrad. Jag klargör att skolan har erbjudit eleven alla möjliga förutsättningar för att hon ska kunna prestera bra, annars skulle hon inte kunna fortsätta sedan de två första månaderna.

Studenten fick inte ett genomsnitt att klara, hon kommer att stanna kvar i andra klass, vilket är synd för Studenten har god inlärningspotential, vad hon saknar är en familjestruktur mer engagerad i han.

Vi hoppas att i _____________ är detta engagemang en familjeprioritet.

Kontrollera även:

Skolrapportmall - Beskrivande åsikt i WORD

Tänker alltid på att göra det lättare för dig som läser ENDAST SKOLA, bestämde vi oss för att göra denna "mall för skolrapport" tillgänglig skapad av Simone Drummond i ord. För att komma åt det är väldigt enkelt, kolla in länken nedan och ladda ner:

• Ladda ner i WORD.