Education for all people
Stänga
Meny

Navigering

  • 1 år
  • 5: E året
  • Litteraturer
  • Portugisiska
  • Swedish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Stänga

Texttolkning: Legend of the Falls

Tolkningsverksamhet, riktad till elever i åttonde klass legenden om fallen. Vill du veta hur Iguaçu-fallen föreföll enligt indianernas syn? Så var noga med att läsa texten och svara sedan på de föreslagna tolkningsfrågorna!

Du kan ladda ner den här portugisiska aktiviteten i en redigerbar Word-mall, redo att skriva ut i PDF och även den svarade aktiviteten.

Ladda ner den här portugisiska övningen på:

  • Ord: Texttolkning: Legend of the Falls - åttonde klass - Redigerbar mall
  • PDF: Texttolkning: Legend of the Falls - åttonde klass - Att skriva ut
  • Mall: Texttolkning: Legend of the Falls - åttonde klass - Med svar

SKOLA: DATUM:

PROF: KLASS:

NAMN:

Läsa:

legenden om fallen

Det sägs att Caigangues-indianerna, invånarna vid floden Iguaçu, trodde att världen styrdes av M’Boy, en gud som hade formen av en orm och var son till Tupã. Igobi, chefen för denna stam, hade en dotter som hette Naipi, som var så vacker att vattnet i floden stannade när flickan tittade på sig själv i dem.

På grund av sin skönhet invigdes Naipi till guden M'Boy och började bara leva för sin tillbedjan. Det fanns emellertid bland Caigangues en ung krigare vid namn Tarobá som, när han såg Naipi, blev kär i henne.

På dagen för festen för invigningen av den vackra indiska kvinnan, medan chefen och shamanen drack cauim (en dryck gjord av majs jästa) och krigarna dansade, tog Tarobá chansen och flydde med den vackra Naipi i en kanot nerför floden, dras av nuvarande. När M’Boy märkte att Naipi och Tarobá flydde blev han rasande. Det trängde sedan in i jordens tarmar och vridde kroppen och producerade en enorm spricka där en gigantisk grå starr bildades.

Uppslukad av vattnet föll kanoten och flyktingarna från en stor höjd och försvann för alltid. Legenden säger att Naipi förvandlades till en av de centrala klipporna i fallen, ständigt buffrad av grovt vatten.

Tarobá omvandlades till ett palmträd som ligger vid kanten av en avgrund och lutade sig över flodklyftan. Under detta palmträd är ingången till en grotta under Djävulens hals där det hämndfulla monsteret evigt vaktar över de två offren.

Tillgänglig i: .

Frågor 

Fråga 1 - Enligt berättaren invigdes Naipi till guden M’Boy för att:

a) det var vackert.

b) blev kär i Tarobá.

c) var en indian

d) var dotter till chefen för Caigangue-stammen.

Fråga 2 - Berättaren karaktäriserar en av karaktärerna som ”en gud som var formad som en orm och var son till Tupa”. Vem var den här karaktären?

A.

Fråga 3 - Identifiera konflikten kring vilken berättelsen utvecklades:

A.

Fråga 4 - Markera historiens klimax:

a) "[...] Tarobá som, när han såg Naipi, blev kär i henne."

b) "[...] chefen och shamanen drack cauim [...]"

c) “[...] krigarna dansade […]”

d) “[…] Tarobá utnyttjade och flydde med den vackra Naipi i en kanot nerför floden […]”

Fråga 5 - Historien slutar när:

a) "[...] M'Boy märkte Naipis och Tarobas flykt, han var rasande."

b) "[...] M'Boy producerade en enorm spricka, där den gigantiska grå starr bildades."

c) "[...] kanoten och flyktingarna föll från en stor höjd och försvann för alltid."

d) "Naipi förvandlades till en av de centrala klipporna och Tarobá omvandlades till ett palmträd".

Fråga 6 - I segmentet "[...] där det hämndlystna monsteret evigt övervakar de två offren.", "Där" tar plats. Peka på det:

A.

Fråga 7 - I avsnittet "[...] drack de cauim (dryck gjord av fermenterad majs) [...]", delen inom parentes:

a) avslutar termen ”cauim”.

b) förklarar termen "cauin".

c) kompletterar termen "cauim".

d) bestämmer termen "cauin".

Fråga 8 - I "[…] misshandlade av stormigt vatten. ”, termen understrukna kan ersättas med:

a) tas

b) strök

c) vispad

d) inblandade

Fråga 9 - Vi kan dra slutsatsen att texten ovan tjänar syftet med:

a) förklara utseendet på Iguaçu-fallen.

b) kommentera traditioner från det inhemska livet.

c) berätta kärlekshistorien mellan Naipi och Tarobá.

d) introducera Caigangues-indianerna.

Per Denyse Lage Fonseca - Examen i språk och specialist på distansutbildning.

På svar finns i länken ovanför rubriken.

Ezoikrapportera den här annonsen
Åttonde året8: e klassens texttolkningsaktivitetPortugisisk språkaktivitet åttonde klass8: e klass portugisisk aktivitettexttolkningsövning åttonde klassPortugisisk språkövning åttonde klassövning av portugisiska åttonde klasstexttolkning åttonde klass
Google och JBL lanserar högtalare med röstkommando i Brasilien
Google och JBL lanserar högtalare med röstkommando i Brasilien
on Aug 03, 2023
Hur mycket tjänar en federal domare?
Hur mycket tjänar en federal domare?
on Aug 03, 2023
Postkontorets unga lärlingstävling
Postkontorets unga lärlingstävling
on Aug 03, 2023
1 år5: E åretLitteraturerPortugisiskaMind Map SvamparMind Map ProteinerMatematikMödra IiMateriaMiljöArbetsmarknadMytologi6 årFormarJulNyheterNyheter FiendeNumeriskOrd Med CParlendorDela AfrikaTänkareLektionsplaner6: E åretPolitikPortugisiskaSenaste Inlägg Tidigare InläggVårFörsta VärldskrigetMain
  • 1 år
  • 5: E året
  • Litteraturer
  • Portugisiska
  • Mind Map Svampar
  • Mind Map Proteiner
  • Matematik
  • Mödra Ii
  • Materia
  • Miljö
  • Arbetsmarknad
  • Mytologi
  • 6 år
  • Formar
  • Jul
  • Nyheter
  • Nyheter Fiende
  • Numerisk
Privacy
© Copyright Education for all people 2025