Portugisisk aktivitet, som riktar sig till studenter i åttonde året i grundskolan, syftar till studiet av förflutna verb. Vad indikerar de i det kommunikativa sammanhanget? Ett fullbordat faktum, ett hypotetiskt faktum eller ett oavslutat faktum? Vad sägs om att lära sig? För att göra detta, svara på frågorna som är baserade på texten. Moliere!
Denna portugisiska språkaktivitet är tillgänglig för nedladdning i en redigerbar Word-mall, redo att skrivas ut i PDF och även den slutförda aktiviteten.
Ladda ner den här portugisiska övningen på:
SKOLA: DATUM:
PROF: KLASS:
NAMN:
Läsa:
Jean-Baptiste Poquelin föddes i Paris 1622. Son till en mattsäljare, han förlorade sin mamma mycket tidigt, vid tio års ålder. Han fick en gedigen jesuitutbildning och studerade för att bli advokat. Han blev bekant med Tiberio Fiorelli, känd som Scaramouche, en berömd fransk komiker från vid den tiden och med skådespelerskan Madeleine Béjart, vilket ledde honom att avstå från sin juridiska karriär och ägna sig åt teater. Med Madeleine och ett dussin andra komiker grundade han företaget L'Illustre Thêatre 1643. Gruppens start var katastrofal, och Jean-Baptiste, som nu presenterade sig som Molière, arresterades så småningom för skulder 1645. Men några av företagets medlemmar förblev lojala mot Molière och lämnade Paris med honom för att turnera den franska landsbygden.
Tillgänglig i:. (Fragment).
Fråga 1 - I ”Han fick en gedigen utbildning [...]” är verbet i perfekt förflutet för:
() ange ett slutfört faktum.
() ange ett hypotetiskt faktum.
() ange ett oavslutat faktum.
Fråga 2 - Under perioden som introducerar texten tillägger uttrycket "1622":
() en omständighet av platsen för verbet i det förflutna perfekta tiden ”föddes”.
() en omständighet i form av verbet i det förflutna perfekta tiden ”föddes”.
() en omständighet av spänd till det förflutna perfekta verbet ”föddes”.
Fråga 3 - I den lästa texten uttrycker verbet i det förflutna perfekta tiden "Travou" en handling av:
() "Jean-Baptiste Poquelin"
() "Tiberio Fiorelli"
() “Madeleine Béjart”
Fråga 4 - Understryka "o" som kompletterar ett verb i det förflutna perfekta tiden:
"[...] vad fick honom att ge upp sin juridiska karriär och ägna sig åt teatern."
Fråga 5 - Peka på verb som kan ersätta "kvar" i slutet av texten:
A.
Fråga 6 - Verben i det förflutna perfekta tiden, analyserade ovan, komponerar fragmentet av:
() ett meddelande
( ) en biografi
( ) en intervju
Per Denyse Lage Fonseca - Examen i språk och specialist på distansutbildning.
På svar finns i länken ovanför rubriken.
rapportera den här annonsen