Texttolkning: Låst

Texttolkningsaktivitet, riktad till elever under grundskolans tredje år, med frågor om texten: Trancada.

Denna läsförståelseaktivitet är tillgänglig för nedladdning i en redigerbar Word-mall, redo att skrivas ut till PDF, liksom den slutförda aktiviteten.

Ladda ner den här tolkningsövningen på:

• Ord: Texttolkning: Låst - 3: e året - Redigerbar mall
• PDF: Texttolkning: Låst - 3: e året - Att skriva ut
• Mall: Texttolkning: Låst - 3: e året - Med svar
• Bild: Sida 1 – sida 2

SKOLA: DATUM:

PROF: KLASS:

NAMN:

låst

Ormen Silvia finns i biblioteket. Hon älskar bildböcker.
"Jag lånar den här", säger hon och bläddrar igenom sidorna i en bok om en prinsessa.
Hon måste plötsligt gå på toaletten.
- Jag måste springa! - hon tycker.
Hon springer till badrummet, går in, låser dörren, tar av sig kläderna och sätter sig.
- Ufa! Precis i tid! - Hon fnissar.
När det är över försöker hon öppna dörren.
- Det är låst! Utropar hon. Hennes hjärta börjar tävla.
Silvia tvingar dörren.
- Hon öppnar inte! Hjälp! Hjälp! - Hon skriker.

Men ingen dyker upp. Hon tittar omkring och undrar vad hon ska göra.
- Hej, vänta lite! - säger hon plötsligt.
Hon böjer sig och tittar in i ett litet utrymme under dörren.
- Jag tror att jag kan komma härifrån och klämma! Sedan lyckas hon komma igenom hålet.
- Jag är fri! Jag är fri! - skriker hon - Phew! Jag är väldigt glad att vara mager.

Frågor

1) Vad heter texten på texten?
A.

2) Ormen Silvia finns i biblioteket. Vilken typ av böcker gillar hon?
A.

3) Silvia springer till badrummet när hon är klar och försöker öppna dörren. Vad händer?
A.

4) Silvia tvingar dörren och skriker efter hjälp. Visas någon upp?
A.

5) Hur lyckas Silvia komma ut ur badrummet?
A.

Per Hélia Higa.

På svar finns i länken ovanför rubriken.