Portugisisk aktivitet, riktad till studenter på gymnasiet, föreslår studiet av ämneförening, genom texten Hotad isbjörn och konsekvenserna av global uppvärmning.
Du kan ladda ner denna portugisiska språkaktivitet i en redigerbar Word-mall, redo att skriva ut i PDF och även den slutförda aktiviteten.
Ladda ner den här aktiviteten från:
SKOLA: DATUM:
PROF: KLASS:
NAMN:
Läsa:
Den globala uppvärmningen stör direkt isbjörnens överlevnad. När glaciärerna smälter minskar också matförsörjningen till djuret
Den vita färgen, dess vänliga ansikte och dess storlek uppmärksammar isbjörnen, och de har till och med använts som affischpojke för läskedrycker. Invånarna i de arktiska isiga länderna överlever isbjörnen temperaturer från -37 ° C till -45 ° C, tack vare två lager hud och en 11,5 cm tjock fettbädd som gör din värmeisolering kropp.
Trots sin stora storlek kan isbjörnen gå cirka 30 kilometer om dagen i flera dagar i taget. Djuret finns bara i fem länder: USA, Kanada, Ryssland, Norge och Grönland. En skillnad mellan isbjörnar och andra björnar är att isbjörnar inte går i viloläge. Jakt på mat görs av både manliga och kvinnliga, som föredrar att mata på sälar.
Isbjörnen är dock i allvarlig fara att försvinna från naturen. Växthuseffekten, ett naturfenomen som balanserar jordens temperatur, är i konstant obalans. Detta faktum leder till framstegen för den globala uppvärmningen, som huvudsakligen är ansvarig för risken för utrotning av detta djur. När allt kommer omkring bidrar den globala uppvärmningen till att glaciärer smälter och minskar utrymmet för dem att röra sig och följaktligen minskar också matförsörjningen.
På grund av detta klassificerade Ryssland och Kanada djuret som en sårbar art. År 2008 klassificerade USA Alaskas isbjörn som en hotad art och kräver därför särskilt skydd. […]
Tillgänglig i: http://www.pensamentoverde.com.br/. Åtkomst: 22/07/16.
Fråga 1 - Texten belyser förhållandet mellan global uppvärmning och utrotning av isbjörnar. Förklara:
A:
Fråga 2 - I tredje stycket fastställs med det andra förhållandet mellan:
en orsak
b) konsekvens
c) opposition
d) slutsats
Fråga 3 - I segmentet "Växthuseffekten, naturfenomen som balanserar jordens temperatur, är i konstant obalans. ”, det understrukna utdraget fungerar syntaktiskt som:
a) adnominal suppleant
b) adverbial tillägg
c) nominellt komplement
d) satsa
Fråga 4 - Den sammansatta ämnesregistreringen kan hittas i:
a) ”Djuret finns bara i fem länder: USA, Kanada, Ryssland [...]”
b) "En skillnad mellan isbjörnar och andra björnar är att de inte går i viloläge."
c) "På grund av detta klassificerade Ryssland och Kanada djuret som en sårbar art."
d) ”År 2008 klassificerade USA den alaskiska isbjörnen som en art [...]”
Berättigande:
Fråga 5 - Identifiera en annan förekomst av det sammansatta ämnet i texten:
A:
Fråga 6 - I ”Global uppvärmning stör direkt i isbjörns överlevnad. ”, det markerade adverbet indikerar:
hyra
b) läge
c) tid
d) mitten
Av Denyse Lage Fonseca - Examen i språk och specialist på distansutbildning.
På svar finns i länken ovanför rubriken.
rapportera den här annonsen