Poetisk texttolkningsaktivitet, riktad till elever på grundskolans femte år. Detta är en mångfaldig aktivitet med feedback. Vi gör den besvarade aktiviteten tillgänglig.
Denna läsförståelseaktivitet finns tillgänglig för nedladdning i Word (mall som kan ändras) och PDF (redo att skrivas ut).
Ladda ner den här tolkningsövningen på:
SKOLA: DATUM:
PROF: KLASS:
NAMN:
första dagen på skolan,
hur bra det är att börja om!
Ny resväska, allt nytt,
anteckningsbok, penna i fodralet,
alla täckta,
allt fixat,
allt snyggt,
allt klart.
Jag känner inte läraren,
också hon kommer att vara ny.
Jag vet att jag kommer att gilla det,
och hon kommer att gilla mig.
Jag lovar att studera hårt,
Jag kommer att vara först i klassen.
Jag kommer inte vara jordad,
Jag ska inte ens slåss i urtag.
Allt nytt, nytt liv.
Nya kollegor också.
Men jag lovar:
det här året,
Jag lånar inte mitt gummi!
FLAGGA,Peter
1) Vad heter texten på texten?
min skola
b) lovar
c) Vänner
d) Löften
2) Vem är författaren till texten?
a) Pedro Bandeira
b) Löften
c) Manuel Carlos
d) Student
3) Vad är temat för texten?
a) Religiösa löften
b) Förväntningar för det nya året
c) Skolmaterial
d) nya vänner
4) Vem hänvisar texten till?
a) En lärare
b) En student
c) En far
d) En skola
5) Hur kan vi klassificera ovanstående text?
a) beskrivande.
b) argumenterande.
c) poetisk.
d) berättelse.
6) Hur många strofer innehåller texten?
a) 3 strofer
b) 5 strofer
c) 6 strofer
d) 4 strofer
7) Hur många verser har den?
a) 5 verser
b) 21 verser
c) 6 verser
d) 22 verser
8) Vilket strofe visar elevernas löften?
a) 3: e och 5: e
b 2: a och 5: e
c) 4: e och 5: e
d) 1: a och 3: e
För TILLGÅNG
På svar finns i länken ovanför rubriken.
rapportera den här annonsen