Texttolkningsaktivitet riktad till elever under grundskolans tredje år, texten som används är Autumn Afternoons.
Ladda ner denna läsförståelseaktivitet i Word (mall som kan redigeras), PDF (redo att skrivas ut) och även den slutförda aktiviteten.
Ladda ner den här tolkningsövningen på:
SKOLA: DATUM:
PROF: KLASS:
NAMN:
Jag gillar hösteftermiddagar. Solen, när den gömmer sig, rodnar molnen. Vinden släpper löven från träden som i mjuka och sorgliga rörelser faller gula till marken.
I luften blandas eftermiddagsdimman med lukten av de rostade kastanjerna som säljs här i trädgården.
Duvor gömmer sina huvuden i sin vinge med rufsiga fjädrar.
Människor rusar förbi, vänder upp kragen och gömmer händerna i fickorna.
Barn leker klädda i rockar och motorhuvar på sina små huvuden; svanarna glider långsamt och tyst på sjövattnet, skrynkligt av eftermiddagsbrisen... och jag somnar efter att sparvarna har gått i pension.
Daisy Ophelia (anpassad)
1. Hur heter texten?
R .:
2. Vad är huvudtemat?
R .:
3. Vem är författaren?
R .:
4. Hur många stycken finns det i texten?
R .:
5. Vilken årstid hänvisar texten till?
R .:
6. Enligt texten, vad kännetecknar den här säsongen?
R .:
7. När solen går ner, vilken färg har molnen?
R .:
8. Enligt texten, hur leker barn den här säsongen?
R .:
9. Vilken är din favorit säsong? Motivera ditt svar.
R .:
För TILLGÅNG
På svar finns i länken ovanför rubriken.
rapportera den här annonsen
