Portugisisk aktivitet, riktad till elever på 7: e klass, består av frågor om användningen av programmet dåtid, i konstruktionen av texten Grodan, av Rubem Alves.
Du kan ladda ner denna portugisiska språkaktivitet i en redigerbar Word-mall, redo att skriva ut i PDF och även den slutförda aktiviteten.
Ladda ner den här aktiviteten från:
SKOLA: DATUM:
PROF: KLASS:
NAMN:
Läsa:
Det var en gång en vacker prins som alla flickor blev kär i. Han blev också kär i den hemska häxan som bad honom att gifta sig med honom. Prinsen brydde sig inte och häxan var väldigt arg. "Om du inte ska gifta dig med dig, gifter du dig inte med någon annan!" Hon tittade djupt in i hans ögon och sa: "Du kommer att bli en groda!" Prinsen hörde detta ord och kände en rysning. Han var rädd. Trodde. Och han blev vad ordet förtrollning hade sagt. Groda. Det blev till en groda.
Reuben Alves. ”Glädjen att undervisa”. Ars Poetics, 1994.
Fråga 1 - I avsnittet ”Det var en gång en vacker prins för vilken alla unga kvinnor blev kär. ”, Det markerade verbet indikerar en åtgärd:
a) utförs i sin helhet.
b) möjligt att hända.
c) förmodligen avslutad.
d) kontinuerlig vid tidpunkten för talet.
Fråga 2 - Markera verben som utgör följande meningar:
a) "Den hemska häxan som bad honom att gifta sig med honom blev också kär i honom."
b) "Prinsen brydde sig inte och häxan var väldigt arg."
c) ”Tittade djupt in i hans ögon och sa [...]”
d) "Han var rädd."
Fråga 3 - De verb som markeras i föregående fråga är spända:
a) förflutna
b) framtid för förflutet
c) förflutna
d) förflutet mer än perfekt
Fråga 4 - Identifiera avsnittet som presenterar användningen av en verbal fras i förflutet. Understryk sedan frasen:
Fråga 5 - Skriv korrekt utdraget "Omvandlas till en groda". i den förflutna tidens framtid i:
a) Det blir en groda.
b) Det skulle bli en groda.
c) Bli en groda.
d) förvandlas till en groda.
Av Denyse Lage Fonseca - Examen i språk och specialist på distansutbildning.
På svar finns i länken ovanför rubriken.
rapportera den här annonsen