Aktivitet av text tolkning, riktad till femteklassare, om den geniala musen. Låt oss lära känna historien om den här musen? Så läs texten noga! Svara sedan på de föreslagna tolkningsfrågorna!
Du kan ladda ner denna textförståelsesaktivitet i en redigerbar Word -mall redo att skrivas ut till PDF och även svarsaktiviteten.
Ladda ner denna texttolkningsövning från:
SKOLA: DATUM:
PROF: KLASS:
NAMN:
Läsa:
En vandrande mus kom en gång till en avlägsen by. Han blev förvånad över att inte hitta en enda mus på det stället. Öde gator, en lugubrisk och hotfull tystnad... Musen började känna rädsla. Han kände att en mystisk fara lurade där.
Efter mycket letande hittade han en annan mus, hopknuten i ett hörn.
"Varför kan jag inte hitta andra råttor i den här byn, vän?"
Den andra tittade på honom och svarade:
”Jag ser att du inte vet att den här byn tillhör katter. En mus som fångas är en mus som går in i grytan. De bevakar alla livsmedelsbutiker med dubbel vakt, dag och natt. Själv är jag nästan hungrig.
Musen grymtade förvånad. Så skulle ha stora äventyr, va?
- Jo, jag ska gå in på det första lagret som kommer i min väg, kompis! Om du tvivlar på det, följ med mig och se! lovade vår hjälte högtidligt.
Nära det valda lagret gjorde musen en mekanisk mus och släppte den i riktningen där fyra katter vakade och väntade. Så snart de såg leksaksmusen slog katterna på den för att riva sönder den. De lämnade till och med några tänder inbäddade i metallföremålet innan de drog sig tillbaka i besvikelse.
Sedan närmade sig musen, som låtsades vara en liten robot själv, till dörren till lagret. Katterna hade fortfarande inte återhämtat sig och ville inte bli offer för en annan upptåg och låta musen passera.
Väl inne i lagret åt han sig mätt. Jag tror inte att han lämnade ett enda stycke till sin otrevliga vän.
Tillgänglig i:. (Med anpassningar).
Fråga 1 - Enligt berättaren var musen i historien genial. Det betyder att han var:
( ) modig.
( ) skicklig.
( ) lat.
Fråga 2 - I ”Förvånad för att inte hitta en enda mus på det stället. ”, Är det markerade faktumet:
() anledningen till den vandrande musens beundran.
() syftet med den vandrande musens beundran.
() konsekvensen av den vandrande råttans beundran.
Fråga 3 - Passagen ”Ökengator, en lugubrisk och hotfull tystnad…” är:
() en berättelse.
( ) en beskrivning.
( ) ett argument.
Fråga 4 - I avsnittet ”Jag kände det där dold en mystisk fara. ”, markerar ordet:
() plats.
() -läge.
() tid.
Fråga 5 - I delen "De vakar över alla livsmedelsbutiker med dubbel vakt, dag och natt.", Avslöjar berättaren en vana:
() av råttorna i byn.
() av bykatterna.
() av råttor och katter i byn.
Fråga 6 - Läs om detta textfragment:
"Redan nära det valda lagret gjorde musen en mekanisk mus och släppte den i riktningen där fyra katter vakade och väntade."
Termen "och", som används två gånger, indikerar:
() fakta som summerar.
() alternerande fakta.
() kontrasterande fakta.
Fråga 7 - I segmentet ”Så fort de såg leksaksmusen kastade katterna sig han att slitaden. ”, De understrukna orden:
() återuppta leksaksmusen.
() annonsera leksaksmusen.
() karakterisera leksaksmusen.
Per Denyse Lage Fonseca
Har examen i språk och specialist på distansutbildning.
rapportera denna annons