Aktivitet av text tolkning, riktad till elever i grundskolans femte år, om djurs fotspår. Visste du att forskare identifierar fauna i vissa områden bara genom att titta på fotspår? Vad sägs om en bättre förståelse av detta nyfikna ämne, va? Så läs texten noga! Svara sedan på de olika tolkningsfrågorna som föreslås!
Du kan ladda ner denna textförståelsesaktivitet i en redigerbar Word -mall redo att skrivas ut till PDF och även svarsaktiviteten.
Ladda ner denna texttolkningsövning från:
SKOLA: DATUM:
PROF: KLASS:
NAMN:
Läsa:
Att se en jaguar eller en varg i det vilda är en sällsynthet. Detta beror på att dessa djur vanligtvis utför sina aktiviteter på kvällen eller natten, förutom att de har färger som förvirrar dem med vegetation. För att observera dessa och andra djur som knappast dyker upp, undersöker forskare deras spår.
För att lära känna faunan i vissa områden observerar biologer fotspåren, vilket är tecknen på att däggdjur lämnar under sin verksamhet. På platser som grusvägar, flodstränder eller sjöar är dessa spår mer synliga, särskilt när det spelas in i fuktig, mjuk men fast terräng som håller konturen väl. definierade.
Fotspåren tillåter dem att berätta om de djur som har passerat tillhör en eller flera arter. Inom samma art är det möjligt att veta om fotspåren tillhör djur av samma storlek eller inte, om de tillhör djur som går i grupper eller inte, och även om de tillhör en mamma och hennes avkomma.
Fotspåren kan också indikera djurets livsvanor. Vill du veta hur? Membran mellan tårna (sk flippers) indikerar vattenvanor-de kan till exempel vara utter eller utter. Motsatta fingrar, som gör det möjligt att greppa grenar, indikerar att det djuret tillbringar åtminstone en del av sitt liv på träd, som apor och opossum.
Lätta fotavtryck, delikat präglade på marken, kan indikera vanor hos en diskret och tyst rovdjur, till exempel en katt. Rådjur och rådjur lämnar däremot märkena på deras hovar, som är som modifierade spikar.
Vad tycker du om att agera också som naturdetektiv och formulera hypoteser om fotspåren du hittar när du är ute och går? Så till jobbet - oj! - börja jobba!
José Eugênio Cortes Figueira.
”Ciência Hoje das Crianças” tidning. Utgåva 206.
Tillgänglig i: .
Fråga 1 - Läs tillbaka:
"Detta beror på att dessa djur vanligtvis utför sina aktiviteter på kvällen eller natten, förutom att de har färger som förvirrar dem med vegetationen."
Termen ”Det” tar upp information. transkribera det:
Fråga 2 - I utdraget "Att observera dessa och andra djur som knappast dyker upp, forskare undersöker deras spår. ”, är det markerade faktum:
() orsaken till en annan.
() syftet med en annan.
() konsekvensen av en annan.
Fråga 3 - I segmentet ”[…] finns tecknen på att däggdjur lämnar under sin verksamhet.”, Hänvisar textförfattaren till:
Fråga 4 - ”[…] När det spelas in i mjuk, fuktig terräng, fastän fast […] ”. Peka på ett ord som kan ersätta det som understryks i detta utdrag:
Fråga 5 - Understruk under ordet som introducerar en hypotes:
"Fotspåren tillåter dem att berätta om de djur som har passerat där tillhör en eller flera arter."
Fråga 6 - Enligt texten tillhör de ljusa fotavtrycken djur, till exempel:
() en katt.
() rådjur och rådjur.
() apor och opossum.
Fråga 7 - I textens sista stycke skriver författaren:
() ger en order.
() gör en inbjudan.
() uttrycker en varning.
Per Denyse Lage Fonseca
Har examen i språk och specialist på distansutbildning.
rapportera denna annons