Aktivitet av text tolkning, riktad till femteårsstudenter, om dinos dinosaurie. Låt oss lära känna historien om denna dinosaurie? Så läs texten noga! Efteråt, var noga med att svara på de olika tolkningsfrågorna som föreslås!
Du kan ladda ner denna textförståelsesaktivitet i en redigerbar Word -mall redo att skrivas ut till PDF och även svarsaktiviteten.
Ladda ner denna texttolkningsövning från:
SKOLA: DATUM:
PROF: KLASS:
NAMN:
Läsa:
Dino var en glad och lekfull dinosaurie. Därför hade han vunnit kärlek från sin familj och grannar. Jag tillbringade dagen med att sjunga och dansa, och jag fortsatte med kullerbyttor och språng.
Han älskade naturen och var alltid mycket noga med att inte skada ens en mygga, trots dess enorma storlek. Men en dag klev han på en vacker liten blomma och den dog snart. Sedan grep dinosaurien en sorg. Det tröstade honom inte tanken på att det hade varit en olycka, att han inte avsiktligt hade trampat på blomman.
Dagarna gick och Dino blev alltmer deprimerad och tröstlös. Hans grannar, fulla av synd att se honom i det tillståndet, bestämde sig för att leta efter en lösning. Men hur mycket de än trodde hittade de ingen.
Slutligen hade en gräshoppa en idé som verkade ganska rimlig.
"Om Dino är så rädd för att krossa blommorna och smådjuren, låt honom hoppa på fingertopparna från och med nu." På så sätt kan du inte skada någon. sa han med en suck och lättnad.
Gräshoppens förslag lät bra för alla. Till och med Dino som från och med då hoppade och dansade alltid på fingertopparna. Hans sorg bleknade och han var tillbaka för att vara den lyckliga, kärleksfulla dinosaurie han alltid varit.
Tillgänglig i: .
Fråga 1 - Enligt berättaren hade Dino förtjänat "sin familj och grannars kärlek" eftersom:
() "Det var en glad och lekfull dinosaurie".
() "Jag tillbringade dagen med att sjunga och dansa".
() ”Jag slutade inte göra kullerbyttor och hopp”.
Fråga 2 - Enligt berättelsen, "en sorg tog dinosauren". Vänligen transkribera orsaken:
A:
Fråga 3 - I ”Nej O tröstade tanken att det var avsiktligt […] ”, betonade termen:
() tar upp dinosauren Dino.
() presenterar dinosauren Dino.
() har dinosaurien Dino.
Fråga 4 - Läs tillbaka:
"Dina grannar, full av synd att se honom i det tillståndet, bestämde sig för att leta efter en lösning. ”
Det markerade faktum är:
() orsaken till en annan.
() syftet med en annan.
() konsekvensen av en annan.
Fråga 5 - I passagen "Till sist, en gräshoppa hade en idé som verkade ganska rimlig. ”, uttrycker det understrukna ordet:
() plats.
() -läge.
() tid.
Fråga 6 - I “ - Om Dino är så rädd för att krossa blommor och smådjur […]”, användes bindestrecket för att:
() anger början på gräshoppans tal.
() markera kontinuiteten i gräshoppans tal.
() markera en kort paus i gräshoppans tal.
Fråga 7 - I utdraget ”[…] från och med då hoppade han och dansade alltid till hands.”, Uttrycker ordet ”och” tanken på:
() summa.
() opposition.
() växling.
Fråga 8 - Enligt berättaren av historien "bleknade" Dinos sorg efter att han följt gräshoppans förslag. Med andra ord, Dinos sorg:
() minskade.
() ökat.
( ) det försvann.
Per Denyse Lage Fonseca
Har examen i språk och specialist på distansutbildning.
rapportera denna annons