Aktivitet för tolkning av text, föreslagen för elever på grundskolans tredje eller fjärde år, med frågor baserade på texten ”Travessa e Faceira”.
Du kan ladda ner den här portugisiska språkaktiviteten i en redigerbar Word-mall, redo att skriva ut i PDF och även den slutförda aktiviteten.
Ladda ner den här portugisiska aktiviteten på:
SKOLA: DATUM:
PROF: KLASS:
NAMN:
tallrik och kind var två gröna grodor. En dag sa Faceira till Travessa:
- Jag ville vara blå som himlen.
Travessa tog färg av den färgen, en liten pensel och målade Faceira blått.
- Titta på mig, jag är den blå grodan!
Vännerna var väldigt glada tills det började regna. Ansiktet blev ledsen, hennes färg tappades och hon började gråta. Travessa försökte trösta henne.
- Hallå! Var inte ledsen - ropade
Då insåg grodorna att färgen grön också var viktig och de glädde sig.
1) Vad heter texten på texten?
A:
2) Hur många stycken finns det i texten?
A:
3) Vilka är huvudpersonerna i berättelsen?
A:
4) Vad var Faceiras dröm?
A:
5) Vad gjorde Travessa för att hjälpa sin vän?
A:
6) Vad hände när det började regna?
A:
7) Vem försökte animera Faceira? På vilket sätt?
A:
8) Om du var en kind, vilken färg skulle du välja? Motivera ditt svar.
A:
9) Leta efter innebörden av de understrukna orden.
A:
10) Gör en illustration av berättelsen.
För TILLGÅNG
På svar finns i länken ovanför rubriken.
rapportera den här annonsen