Aktivitet för tolkning av text, föreslagen för elever på grundskolans tredje eller fjärde år, med frågor baserade på texten ”Travessa e Faceira”.
Du kan ladda ner den här portugisiska språkaktiviteten i en redigerbar Word-mall, redo att skriva ut i PDF och även den slutförda aktiviteten.
Ladda ner den här portugisiska aktiviteten på:
SKOLA: DATUM:
PROF: KLASS:
NAMN:
tallrik och kind var två gröna grodor. En dag sa Faceira till Travessa:
- Jag ville vara blå som himlen.
Travessa tog färg av den färgen, en liten pensel och målade Faceira blått.
- Titta på mig, jag är den blå grodan!
Vännerna var väldigt glada tills det började regna. Ansiktet blev ledsen, hennes färg tappades och hon började gråta. Travessa försökte trösta henne.
- Hallå! Var inte ledsen - ropade
Näckrosor - Vi är också gröna och vi är mycket glada över att ha den här färgen. Om vi var blå, skulle ingen märka oss när vi var på toppen av sjön.Då insåg grodorna att färgen grön också var viktig och de glädde sig.
1) Vad heter texten på texten?
A:
2) Hur många stycken finns det i texten?
A:
3) Vilka är huvudpersonerna i berättelsen?
A:
4) Vad var Faceiras dröm?
A:
5) Vad gjorde Travessa för att hjälpa sin vän?
A:
6) Vad hände när det började regna?
A:
7) Vem försökte animera Faceira? På vilket sätt?
A:
8) Om du var en kind, vilken färg skulle du välja? Motivera ditt svar.
A:
9) Leta efter innebörden av de understrukna orden.
A:
10) Gör en illustration av berättelsen.
För TILLGÅNG
På svar finns i länken ovanför rubriken.
rapportera den här annonsen