Education for all people
Stänga
Meny

Navigering

  • 1 år
  • 5: E året
  • Litteraturer
  • Portugisiska
  • Swedish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Stänga

Texttolkning: på berget

Texttolkningsaktivitet, riktad till elever i tredje eller fjärde året i grundskolan, texten som används i denna aktivitet är ”På berget”.

Du kan ladda ner den här portugisiska språkaktiviteten i en redigerbar Word-mall, redo att skriva ut i PDF och även den slutförda aktiviteten.

Ladda ner denna portugisiska språkaktivitet på:

  • Ord: Texttolkning: On the Mountain - 3: e eller 4: e året - Redigerbar mall
  • PDF: Texttolkning: On the Mountain - 3: e eller 4: e året - Redo att skriva ut
  • Mall: Texttolkning: På berget - 3: e eller 4: e året - Med svar

SKOLA: DATUM:

PROF: KLASS:

NAMN:

I bergen

Två små sköldpaddor kvar för en spännande åktur. De ville bestiga Mont Blanc, som var ett mycket högt berg vars topp nästan rörde himlen!

Eftersom det var kallt hade de ullkepsar och tjocka stövlar. Sköldpaddor gick väldigt långsamt. Plötsligt rullade några stenar och en av klättrarna gled.

Mycket snabbt kastade vänen ett rep och hjälpte den andra sköldpaddan att komma upp dit. Det krävde mod, det var svårt att nå toppen, men till slut klarade de det!

Högt uppe sken solen på snön; luften var sval och torr. De utmattade sköldpaddorna vilade och beundrade landskapet innan de sjönk ner igen. Men de funderade redan på när de skulle återvända, för den utsikten var för vacker!

Frågor

1) Vad heter texten på texten?

A:

2) Hur många stycken finns det i texten?

A:

3) Vilka är karaktärerna i berättelsen?

A:

4) Vad ville de små sköldpaddorna göra?

A:

5) Hur var Mont Blanc?

A:

6) Vad hade sköldpaddorna på sig?

A:

7) Vad hände när de klättrade?

A:

8) Vad gjorde den andra sköldpaddan för att hjälpa sin vän?

A:

9) Hur var toppen av berget?

A:

10) Gör en illustration av berättelsen.

För TILLGÅNG

På svar finns i länken ovanför rubriken.

Ezoikrapportera den här annonsen
3: e året3: e eller 4: e året4: e årettexttolkningsaktivitet 3: e eller 4: e åretPortugisisk språkaktivitet 3: e eller 4: e åretPortugisisk aktivitet 3: e eller 4: e årettexttolkningsövningar 3: e eller 4: e åretPortugisiska språkövningar 3: e eller 4: e åretPortugisiska övningar 3: e eller 4: e åretbergstolkning 3: e eller 4: e året
Tolkning och produktion av en avhandling-expositorytext: Musik: Vad är kärlek till dig
Tolkning och produktion av en avhandling-expositorytext: Musik: Vad är kärlek till dig
on Jul 22, 2021
KONSTAKTIVITETER FÖR TIDIG UTBILDNING AV BARN
KONSTAKTIVITETER FÖR TIDIG UTBILDNING AV BARN
on Jul 22, 2021
AKTIVITETER OM ÅRETS SÄSONGER
AKTIVITETER OM ÅRETS SÄSONGER
on Jul 22, 2021
1 år5: E åretLitteraturerPortugisiskaMind Map SvamparMind Map ProteinerMatematikMödra IiMateriaMiljöArbetsmarknadMytologi6 årFormarJulNyheterNyheter FiendeNumeriskOrd Med CParlendorDela AfrikaTänkareLektionsplaner6: E åretPolitikPortugisiskaSenaste Inlägg Tidigare InläggVårFörsta VärldskrigetMain
  • 1 år
  • 5: E året
  • Litteraturer
  • Portugisiska
  • Mind Map Svampar
  • Mind Map Proteiner
  • Matematik
  • Mödra Ii
  • Materia
  • Miljö
  • Arbetsmarknad
  • Mytologi
  • 6 år
  • Formar
  • Jul
  • Nyheter
  • Nyheter Fiende
  • Numerisk
Privacy
© Copyright Education for all people 2025