Aktivitet av texttolkning, riktad till tredje- och fjärdeårselever, med frågor utifrån texten Björnen och bina.
Du kan ladda ner denna textförståelseaktivitet i en redigerbar Word-mall redo att skriva ut till PDF och även svarsaktiviteten.
Ladda ner den här texttolkningsövningen från:
SKOLA: DATUM:
PROF: KLASS:
NAMN:
Läsa:
En björn letade bland träden efter små vilda bär till sin morgonmåltid när stod öga mot öga med ett fallen träd, inuti vilket en svärm av bin höll sin dyrbara honungskaka. honung.
Björnen började mycket försiktigt nosa runt stammen för att försöka ta reda på om bina var hemma.
I exakt det ögonblicket återvände ett av bina som var på fältet och samlade nektar från blommorna för att ta till kupan och stod öga mot öga med den listiga och nyfikna besökaren. Rädd för vad björnen tänkte göra härnäst flög biet mot honom, stack honom och försvann in i det fallna trädets håla.
Björnen, överväldigad av stickets smärta, var rasande och okontrollerbar. Han hoppade ovanpå stammen med tand och spik, redo att förstöra bihuset. Men detta väckte bara en reaktion från hela kupan.
Så allt som återstod för den stackars björnen var att fly så fort han kunde mot en liten sjö, där han dök och förblev nedsänkt tills han var säker.
Berättelsens moral: Det är klokare att utstå en enkel hån i tysthet än att väcka en mer kraftfull fiendes okontrollerbara raseri.
Aesop
1) Vad är titeln på texten?
A:
2) Hur många stycken finns det i texten?
A:
3) Vilka är huvudpersonerna i berättelsen?
A:
4) Vad letade björnen efter när den hittade stammen?
A:
5) Vad såg biet när det kom till kupan?
A:
6) Vad gjorde biet när det såg björnen? Varför?
A:
7) Vad var björnens reaktion på att bli stucken?
A:
8) Hur skyddade bin ditt hem?
A:
9) Hur lyckades användningen undkomma bina?
A:
10) Förklara med dina ord moralen i berättelsen.
A:
Per Tillgång
rapportera denna annons
