Education for all people
Stänga
Meny

Navigering

  • 1 år
  • 5: E året
  • Litteraturer
  • Portugisiska
  • Swedish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Stänga

Texttolkning: Studieringslagen

Texttolkning, författad av Paulo Freire, som reflexivt behandlar vikten av att studera. De föreslagna frågorna riktar sig till gymnasieelever på första året.

Du kan ladda ner den här portugisiska aktiviteten i en redigerbar Word-mall, redo att skriva ut i PDF och även den svarade aktiviteten.

Ladda ner denna tolkning från:

  • Ord: Texttolkning: Lagen om att studera - 1: a året i gymnasiet - redigerbar mall
  • PDF: Texttolkning: Lagen om att studera - 1: a året i gymnasiet - redo att skriva ut
  • Mall: Texttolkning: Studiehandlingen - gymnasieskolan - med svar

SKOLA: DATUM:

PROF: KLASS:

NAMN:

Läsa:

studiet

Det hade regnat mycket varje kväll. Det fanns stora pooler med vått vatten i de nedre delarna av landet. På vissa ställen hade jorden, så våt, förvandlats till lera. Ibland gled fötterna bara på den. Ibland fastnade fötterna mer än att glida i leran upp till anklarna. Det var svårt att gå. Pedro och Antônio transporterade korgar fulla med kakao i en lastbil till den plats där de skulle torka. Vid ett tillfälle insåg de att lastbilen inte skulle gå igenom fjällmyran som låg framför oss. De passerade. De gick ut ur lastbilen. De tittade på pölen, vilket var ett problem för dem. De korsade de sex fot lera, försvarade med sina långa stövlar. De kände tjockleken på skräpet. Dem trodde. De diskuterade hur man löser problemet. Sedan, med hjälp av några stenar och torra trädgrenar, gav de marken den minsta konsistensen så att lastbilens hjul kunde passera utan att fastna. Pedro och Antônio studerade. De försökte lösa det och hittade sedan ett exakt svar.

Det studeras inte bara i skolan.

Pedro och Antônio studerade medan de arbetade.

Att studera tar en seriös och nyfiken inställning till ett problem.

Denna allvarliga och nyfikna attityd när man försöker förstå saker och fakta kännetecknar studiet. Det spelar ingen roll att studien utförs vid tidpunkten och platsen för vårt arbete, som i fallet med Pedro och Antônio, som vi just har sett. Det spelar ingen roll att studien görs på en annan plats och vid en annan tid, som den studie vi gör i kulturkretsen. I vilket fall som helst kräver studien alltid denna seriösa och nyfikna attityd för att försöka förstå de saker och fakta som vi observerar. En text som ska läsas är en text som ska studeras. En text som ska studeras är en text som ska tolkas. Vi kan inte tolka en text om vi läser den utan uppmärksamhet, utan nyfikenhet; om vi ger upp läsningen när vi stöter på den första svårigheten. Hur skulle kakaoproduktionen vara på det området om Pedro och Antônio hade gett upp att fortsätta sitt arbete på grund av leran?

Om en text ibland är svår, insistera på att förstå den. Han arbetar på det som Antônio och Pedro arbetade med lera-problemet. Att studera kräver disciplin. Att studera är inte lätt för att studera är att skapa och återskapa och inte upprepa vad andra säger. Att studera är en revolutionär plikt!

FREIRE, Paulo. Vikten av att läsa. São Paulo: Cortez, 2001. s.57-58.

Frågor

Fråga 1 - Identifiera syftet med den lästa texten:

A:

Fråga 2 - Registrera en åsikt om biljetten:

a) "Det hade regnat mycket varje natt."

b) "Det var svårt att gå."

c) "De försökte lösa och hittade sedan ett exakt svar."

d) "Att studera är att ta en seriös och nyfiken attityd när man står inför ett problem."

Fråga 3 - "Om en text ibland är svår, insistera för att förstå det. Det fungerar om honom hur Antônio och Pedro arbetade i förhållande till lerproblemet. ” I detta segment uttrycker de understrukna verben:

a) en order

b) en önskan

c) en orientering

d) en varning

Fråga 4 - "Det fanns stora pooler med vått vatten i de nedre delarna av landet." Varför användes verbet ”hade” i singularis i detta avsnitt?

A:

Fråga 5 - I ”Att studera är inte lätt Varför studier är att skapa och återskapa och inte upprepa vad andra säger. ”, den markerade termen introducerar:

a) en jämförelse

b) en förklaring

c) en opposition

d) en slutsats

Fråga 6 - I alla alternativ indikerar de understrukna termerna tidens idé, utom i:

The) "Ibland, fötterna bara gled på den. ”.

B) "Senare, med hjälp av några stenar och torra trädgrenar, gav de landet [...] ”

c) ”Pedro och Antônio studerade Medan”

d) "Denna allvarliga och nyfikna attityd letar efter att förstå saker och fakta kännetecknar [...] "

Av Denyse Lage Fonseca - Examen i språk och specialist på distansutbildning.

På svar finns i länken ovanför rubriken.

Ezoikrapportera den här annonsen
Första året på gymnasiettexttolkningsaktivitet första året på gymnasietPortugisisk språkaktivitet första året på gymnasietPortugisisk aktivitet första året på gymnasiettexttolkningsövning första året på gymnasietPortugisisk språkövning första året på gymnasietPortugisiska övningen första året på gymnasietTexttolkning med svartexttolkning för att skriva uttext tolkning handlingen att studeraPaulo Freires studieakt
Hur mycket tjänar en servitör? Lön, privat sektor och offentlig upphandling
Hur mycket tjänar en servitör? Lön, privat sektor och offentlig upphandling
on Aug 03, 2023
Johnson & Johnson öppnar ansökningar för praktikprogram
Johnson & Johnson öppnar ansökningar för praktikprogram
on Aug 03, 2023
Hur man gör Emmanuelle-kortet
Hur man gör Emmanuelle-kortet
on Aug 03, 2023
1 år5: E åretLitteraturerPortugisiskaMind Map SvamparMind Map ProteinerMatematikMödra IiMateriaMiljöArbetsmarknadMytologi6 årFormarJulNyheterNyheter FiendeNumeriskOrd Med CParlendorDela AfrikaTänkareLektionsplaner6: E åretPolitikPortugisiskaSenaste Inlägg Tidigare InläggVårFörsta VärldskrigetMain
  • 1 år
  • 5: E året
  • Litteraturer
  • Portugisiska
  • Mind Map Svampar
  • Mind Map Proteiner
  • Matematik
  • Mödra Ii
  • Materia
  • Miljö
  • Arbetsmarknad
  • Mytologi
  • 6 år
  • Formar
  • Jul
  • Nyheter
  • Nyheter Fiende
  • Numerisk
Privacy
© Copyright Education for all people 2025