Aktivitet av texttolkning, riktad till elever i femte året i grundskolan, om den goda lilla fågeln. Så snäll och hårt arbetande den lilla ekorren var! Låt oss lära känna hennes historia? Så läs texten noga! Svara sedan på de olika tolkningsfrågorna som föreslås!
Du kan ladda ner denna textförståelseaktivitet i en redigerbar Word-mall redo att skriva ut till PDF och även svarsaktiviteten.
Ladda ner den här texttolkningsövningen från:
SKOLA: DATUM:
PROF: KLASS:
NAMN:
Läsa:
Så snäll och hårt arbetande den lilla ekorren var! Han tackade minsta tjänst med ett leende och hade alltid en glad och uppmuntrande fras för alla som var ledsna eller sårade.
Nåväl, vintern närmade sig och den framsynta lilla ekorren jobbade hårt för att samla ihop de nötter hon behövde. Att överleva de kalla, långa månaderna när snö täcker skogen är ett känsligt problem.
När den lilla ekorren hade samlat ihop tillräckligt med nötter märkte hon att några saknades i hennes hemgjorda butik. Bedrövad gick hon och letade efter möjliga fotspår. Det tog inte lång tid att hitta ett litet fotavtryck på sanden. Han följde den försiktigt tills han hittade en grupp myror som bar bitar av valnöt på ryggen. Det hade varit dem!
Esquilinha, förstående, släppte dem och gick tillbaka till sitt hus utan att säga ett ord. Tyvärr blev vintern längre än vanligt, och under de sista veckorna av denna ekorrsäsong insåg hon att hon nästan höll på att få slut på mat.
Samma dag kom många små myror till ekorrhuset. Var och en hade en bit valnöt. Den som verkade vara chefen kom fram till sina kamrater och sa:
"Ekorre, vi har inte glömt din underbara gest mot oss, innan vintern börjar." Nu hör vi att du fick slut på mat på grund av oss. Så acceptera nötterna som vi ger dig och ta emot vårt enorma tack.
[…]
Tillgänglig i:
. (Med snitt).
Fråga 1 - Läs om fragmentet nedan:
"Jag tackade den mest obetydliga tjänst med ett leende och hade alltid en glad fras […]"
Berättaren av berättelsen hänvisar till:
Fråga 2 - Enligt historien arbetade "den framsynta lilla ekorren hårt för att samla ihop de nötter hon behövde." Vad betyder "framsynthet"?
( ) "ödmjuk".
( ) "försiktig".
( ) "berörd".
Fråga 3 – I utdraget ”Han följde den noggrant, tills han hittade en grupp myror som bar bitar av valnöt på ryggen. Det var dem!”, avslöjar berättaren:
( ) början av berättelsen.
( ) historiens klimax.
( ) resultatet av berättelsen.
Fråga 4 – I delen ”Esquilinha, förståelse, låt dem följa efter och återvände hem utan att säga ett ord.”, indikerar den understrukna termen:
( ) fakta som stämmer.
( ) alternerande fakta.
( ) fakta som motsäger varandra.
Fråga 5 - Titta på detta avsnitt i berättelsen:
"Tyvärr blev vintern längre än vanligt […]"
Identifiera nu ordet som uttrycker en berättares kommentar om ett faktum:
( ) "Tyvärr".
( ) "långt borta".
( ) "vanligt".
Fråga 6 – I "Så ta nötterna vi ger dig […]", en av de små myrorna:
( ) gör en förfrågan till den lilla.
( ) ger råd till den lilla ekorren.
( ) uttrycker en order till den lilla ekorren.
Fråga 7 – Vad är syftet med berättelsen om den gode lilla jordekorren?
( ) rapportera ett faktum.
( ) diskutera ett ämne.
( ) överföra en undervisning.
Av Denyse Lage Fonseca
Utexaminerad i språk och specialist på distansutbildning.
rapportera denna annons
