Texttolkningsaktivitet riktad till elever i grundskolans sjätte år. O förklarande text berättigar sig själv Varför svettas vi kallt när vi är rädda? Vet du? Nej? Så var noga med att läsa texten och göra aktiviteter om den!
Du kan ladda ner den här portugisiska aktiviteten i en redigerbar Word-mall, redo att skriva ut i PDF och även den svarade aktiviteten.
Ladda ner den här portugisiska övningen på:
SKOLA: DATUM:
PROF: KLASS:
NAMN:
Läsa:
Ta reda på var din kropps oväntade reaktion på riskfyllda situationer kommer ifrån
Du tar en promenad genom skogen och plötsligt kommer en hungrig björn ut ur grottan som springer mot dig. Ditt hjärta hoppar nästan ut ur munnen och hårstrån på dina armar står ihop. Dina ben känns som att de får en liten motor och du springer som en idrottsman. Samtidigt rinner en isig våg genom kroppen och du svettas kallt. Allt detta utlöstes av rädsla, som fångade dig i rädsla!
Okej, du kanske inte stöter på en björn i skogen, men en galen hund på en öde gata kanske, eller hur? Kall svett är bara en av kroppens många reaktioner på en situation med stress eller hot.
Som ett resultat av rädsla genomgår våra kroppar en revolution. Kort sagt, hjärnan signalerar hjärtat att det är dags att påskynda, pumpa mer blod - ah! och med mycket adrenalin (ett ämne som förbereder kroppen för stora ansträngningar) - för musklerna, så att de fungerar bättre. Under tiden, på grund av överskottet av blod som riktas till musklerna, börjar bukorganen och huden få mindre blod, och det är anledningen till att vi känner fjärilar i magen, huden är kall av svett och börjar skaka - brrrr!
Denna plötsliga förändring i kroppsfunktionen förbereder oss för att fly eller slåss, precis som grottmän gjorde. Vid den tiden var de tvungna att leva med stora djur som förhistoriska björnar. Om de fångades hade de fortfarande en chans att fly, på grund av den svettblötta huden, som blev mer hal, vilket gjorde flykt lättare.
Idag behöver vi inte längre fly från björnar, men andra situationer får oss att svettas av rädsla, eller hur?
Rafael Freire. Tillgänglig i: .
Fråga 1 - Identifiera syftet med vem som skrev den lästa texten:
a) berätta en historia.
b) yttra sig.
c) konfrontera en idé.
d) ge en förklaring.
Fråga 2 - I avsnittet "Ta reda på var denna kropps oväntade reaktion på riskfyllda situationer kommer [...]" vill författaren:
a) att spänna läsaren.
b) bjuda in läsaren.
c) roa läsaren.
d) lära av läsaren.
Fråga 3 - Markera den del av texten där författaren presenterar kroppens reaktioner, på grund av rädsla, vardagligt:
a) "Ditt hjärta hoppar nästan ut ur munnen och hårstrån på dina armar står upp."
b) "[...] hjärnan signalerar till hjärtat att det är dags att påskynda, pumpa mer blod [...]"
c) “[...] mycket adrenalin... för musklerna [...] "
d) "[...] organen i buken och huden börjar få mindre blod [...]"
Fråga 4 - Hitta avsnittet där författaren definierar "kall svett":
A:
Fråga 5 - Informationen, infogad inom parentes, består av:
a) ett exempel
b) en observation
c) ett avdrag
d) en definition
Fråga 6 - Peka på referenterna för pronomen "de" i följande meningar:
a) "[...] för att de ska kunna fungera bättre."
() musklerna
() organen i buken
b) "[...] de behövde leva med stora djur [...]"
( ) grottmänniskor
() förhistoriska björnar
Fråga 7 - Den understrukna termen fungerar som ett verb i:
() ”[...] en hungrig björn springer ut ur grottan i din riktning."
( ) “Din benen ser ut som de får en liten motor och du springer som en idrottare. ”
() “[...] en isig våg rinner genom kroppen och dig din kall."
Av Denyse Lage Fonseca - Examen i språk och specialist på distansutbildning.
På svar finns i länken ovanför rubriken.
rapportera den här annonsen