Education for all people
Stänga
Meny

Navigering

  • 1 år
  • 5: E året
  • Litteraturer
  • Portugisiska
  • Swedish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Stänga

Portugisisk aktivitet: Accentuering

Portugisisk aktivitet, fokuserad på elever i det åttonde året i grundskolan, utforskar accentuering. Vad sägs om att analysera de accentuerade orden i texten Visste du att växter också blir stressade? För detta, svara på de föreslagna frågorna!

Du kan ladda ner den här portugisiska språkaktiviteten i en redigerbar Word-mall, redo att skriva ut i PDF och även aktiviteten med svar.

Ladda ner denna portugisiska övning på:

  • Ord: Portugisisk aktivitet: Accentuering – 8:e året – Redigerbar mall
  • PDF: Portugisisk aktivitet: Accentuering – 8:e året – Att skriva ut
  • Respons: Portugisisk aktivitet: Accentuering – 8:e klass – Med svar

SKOLA: DATUM:

PROF: KLASS:

NAMN:

Läsa:

Visste du att växter också blir stressade?

Vet du var stress kommer ifrån? Det orsakas av en yttre faktor som utövar ett visst ofördelaktigt inflytande på organismen. Det finns människor som lider av håravfall, sömnlöshet, magsmärtor och andra fysiska obalanser när de upplever stressiga situationer. Växterna, trots att de inte klagar, _________ reaktioner som botaniker klassificerar som typiska för stress. Hur vet de detta? Genom att observera deras försök att anpassa sig till extrema situationer.

Tidningen "Ciência Hoje das Crianças". Upplaga 238.
Tillgänglig i:. (Fragment).

Frågor

Fråga 1 - I utdraget "Vet du var stress kommer ifrån?", är det accentuerade ordet:

( ) oxyton.

( ) paroxyton.

( ) proparoxyton.

Fråga 2 - Vilken regel styr accentueringen av ordet i utdraget ovan?

Fråga 3 – Ordet "inflytande" accentueras eftersom:

( ) är proparoxyton.

( ) är en oxyton som slutar på "a".

( ) är en paroxyton som slutar på en diftong.

Fråga 4 – I texten, är ordet "fysisk" adjektiv eller substantiv? Förklara:

Fråga 5 - Fyll i utrymmet med "har" eller "har":

"Växterna, även om de inte klagar, _________ reaktioner […]"

Fråga 6 – Kolla på:

"[…] du botaniker klassificera som typisk av stress."

De markerade orden i det här textstycket är accentuerade av samma anledning. Informera det:

Av Denyse Lage Fonseca
Utexaminerad i språk och specialist på distansutbildning.

Ezoicrapportera denna annons
8:e året8:e klass accentaktivitetPortugisiska språkverksamhet 8:e år8:e klass portugisisk aktivitetPortugisisk aktivitet med feedbackPortugisisk aktivitet med svarPortugisisk aktivitet att skriva utPortugisisk aktivitet pdfaccentueringsövning 8:e klassPortugisiska språkövning årskurs 8övning av portugisiska 8:e klass8:e klass portugisiska lektionaccentueringsfrågor 8:e klassPortugisiska frågor 8:e klass8:e klass portugisiska frågor8:e klass portugisisk uppgift
Texttolkning: Silvias hemlighet avslöjad
Texttolkning: Silvias hemlighet avslöjad
on Jul 22, 2021
Portugisisk aktivitet: Film Pojken i randig pyjamas
Portugisisk aktivitet: Film Pojken i randig pyjamas
on Jul 22, 2021
Texttolkning: Nestor Dragon
Texttolkning: Nestor Dragon
on Jul 22, 2021
1 år5: E åretLitteraturerPortugisiskaMind Map SvamparMind Map ProteinerMatematikMödra IiMateriaMiljöArbetsmarknadMytologi6 årFormarJulNyheterNyheter FiendeNumeriskOrd Med CParlendorDela AfrikaTänkareLektionsplaner6: E åretPolitikPortugisiskaSenaste Inlägg Tidigare InläggVårFörsta VärldskrigetMain
  • 1 år
  • 5: E året
  • Litteraturer
  • Portugisiska
  • Mind Map Svampar
  • Mind Map Proteiner
  • Matematik
  • Mödra Ii
  • Materia
  • Miljö
  • Arbetsmarknad
  • Mytologi
  • 6 år
  • Formar
  • Jul
  • Nyheter
  • Nyheter Fiende
  • Numerisk
Privacy
© Copyright Education for all people 2025