Texttolkning: Kepsen som inte skulle släppa taget

Aktivitet för tolkning av text, riktad till elever i grundskolans fjärde år, med frågor utarbetade om texten: Kepsen som höll foten på.

Du kan ladda ner den här portugisiska språkaktiviteten i en redigerbar Word-mall, redo att skriva ut i PDF och även den slutförda aktiviteten.

Ladda ner den här portugisiska övningen på:

• Ord: Texttolkning: Kepsen som inte skulle släppa taget - 4: e klass - Redigerbar mall
• PDF: Texttolkning: Kepsen som inte skulle släppa taget - 4: e klass - Att skriva ut
• Mall: Texttolkning: Kepsen som inte skulle släppa foten - 4: e klass - Med svar

SKOLA: DATUM:

PROF: KLASS:

NAMN:

Kepsen som inte skulle släppa taget

Pojken kom ut från gymnasiet och gick på en underbar körning. Hälften av kroppen mot väggen, längs abeca, spelar karriär med sin egen skugga. Portföljen gled nästan under armen i strävan att få benen för långt framåt så att han kunde vinna det här spelet.
Hennes ben och armar flög och letade i hennes gester efter ett sätt att lämna skuggan bakom. Och jag tänkte på hur jag skulle vilja tappa mössan som var gömd under min skjorta ...

'Tedo, sätt på dig locket, det är kallt ute', insisterade hans far varje dag när han lämnade huset. - Sätt på locket, sätt på locket! - upprepas, om han låtsades att han inte hörde.
- Gör vad din far ber, pojke - förstärkte mamman.
Så han tvingades lyda. Men det gick bara ut på gatan och scenen upprepade sig. Tedo tog av sig mössan från huvudet och gömde den i skjortan och byggde upp modet att gå med honom på gatan. Jag tyckte inte om att använda den och hade inte modet att gå med den på gatan. Precis som den från Sei Joaquim som varje dag, tidigt på morgonen, kom med sin brödkorg för att sälja till husdörrarna. Inte för att han inte tyckte om bagaren, han älskade det varma brödet som Seu Joaquim tog med. Men han tyckte inte att ett barn skulle ha en vuxen mössa, ännu mer, med två klaffar på knappen under hakan. Det bra var om jag kunde förlora, förlora var som helst.

Mery Weiss

Texttolkning

1) Vad heter texten på texten?
A.

2) Hur lämnade Tedo skolan?
A.

3) Vad var pojkens spel under loppet?
A.

4) Vad störde Tedo?
A.

5) Vilka människor tvingade Tedo att bära mössan?
A.

6) Vad gjorde Tedo för att bli av med locket?
A.

Per Camila Farias.

På svar finns i länken ovanför rubriken.

rapportera den här annonsen