Aktivitet av texttolkning, som riktar sig till elever i femte året i grundskolan, om blå fjäril. Det är en reflekterande text! Se till att läsa den! Svara sedan på de olika tolkningsfrågorna som föreslås!
Du kan ladda ner denna textförståelseaktivitet i en redigerbar Word-mall redo att skriva ut till PDF och även svarsaktiviteten.
Ladda ner den här texttolkningsövningen från:
SKOLA: DATUM:
PROF: KLASS:
NAMN:
Läsa:
Det fanns en änkeman som bodde med sina två nyfikna och intelligenta döttrar. Flickorna ställde alltid många frågor. Vissa visste han hur han skulle svara, andra visste han inte. Eftersom han hade för avsikt att ge dem den bästa utbildningen skickade han flickorna på semester med en visman som bodde på toppen av en kulle. Vismannen svarade alltid på frågor utan att tveka. Otåliga med vismannen bestämde sig flickorna för att uppfinna en fråga som han inte kunde svara på.
Sedan dök en av dem upp med en vacker blå fjäril som hon skulle använda för att spela vismannen ett spratt.
- Vad kommer du göra? frågade systern.
"Jag ska gömma fjärilen i mina händer och fråga om den är levande eller död." Om han säger att hon är död, öppnar jag mina händer och låter henne flyga. Om han säger att hon lever, så klämmer jag henne och krossar henne. Och så alla svar som vismannen ger oss kommer att vara fel!
De två flickorna gick sedan för att träffa vismannen, som mediterade.
"Jag har en blå fjäril här." Säg mig, visman, är hon levande eller död?
Lugnt log vismannen och svarade:
- Det beror på dig. Hon är i dina händer.
Detta är vårt liv, vår nutid och vår framtid.
Vi ska inte skylla på någon när något går fel. Vi är ansvariga för vad vi uppnår eller inte. Vårt liv ligger i våra händer, som fjärilen. Det är upp till oss att välja vad vi ska göra med det.
Tillgänglig i: .
Fråga 1 - Läs avsnittet nedan igen:
"Flickorna ställde alltid många frågor."
Vilka tjejer syftar texten på?
Fråga 2 - Kolla på:
“Hur jag tänkte erbjuda dem den bästa utbildningen, skickade flickorna att tillbringa sin semester med en visman som bodde på toppen av en kulle.”
Det framhävda faktumet är:
( ) orsaken till en annan.
( ) syftet med en annan.
( ) konsekvensen av en annan.
Fråga 3 – Enligt berättelsen "svarade vismannen alltid på frågor utan att tveka." Med andra ord, han svarade alltid på frågor:
( ) "utan att kritisera".
( ) "utan tvekan".
( ) "utan att klaga".
Fråga 4 – I ”Om han säger det Är det där borta den lever, jag klämmer på dendär och krossa dendär.”, villkoren understrukna:
( ) återuppta fjärilen.
( ) visa fjärilen.
( ) karakterisera fjärilen.
Fråga 5 - Utdraget "De två flickorna gick sedan för att möta vismannen, som mediterade." Dess:
( ) en berättelse.
( ) en beskrivning.
( ) ett argument.
Fråga 6 – I segmentet "Således det är vårt liv, vår nutid och vår framtid.”, användes det understrukna ordet för att indikera:
( ) plats.
( ) läge.
( ) tid.
Fråga 7 – Identifiera syftet med texten om den blå fjärilen:
( ) debattera ett ämne.
( ) avslöja en upptäckt.
( ) överföra en undervisning.
Av Denyse Lage Fonseca
Utexaminerad i språk och specialist på distansutbildning.
rapportera denna annons