Portugisisk aktivitet, föreslagen för studenter på grundskolans nionde år och för gymnasiet, med frågor som behandlar det övergripande temat ”konsumtion”. De utarbetade aktiviteterna har som bakgrund filmen: Becky Bloom's Consumer Delusions, som behandlar temat i fråga. Denna aktivitet kan anpassas för geografidisciplinen.
Denna portugisiska språkaktivitet är tillgänglig för nedladdning i en redigerbar Word-mall, redo att skrivas ut i PDF och även den slutförda aktiviteten.
Ladda ner den här aktiviteten från:
SKOLA: DATUM:
PROF: KLASS:
NAMN:
1. Den här filmen varnar för olika typer av övertalning som vi möter i vårt dagliga liv. Vilka är de mest använda reklammedierna och strategierna för att övertyga oss om att spendera mer och mer? Gör en sökning.
2. Vilken varning ger den här funktionen? Vilka försiktighetsåtgärder ska vi vidta i ett sådant samhälle
konsumentist som vår?
3. Rebecca Bloomwood (Isla Fisher) är en ung journalist som inte kan kontrollera sig själv när hon handlar. Hennes sju kreditkort räcker inte för att hon ska kunna köpa de kläder hon vill köpa. Hennes rum ser ut som ett omklädningsrum i butiken, fylld med reservdelar, skor, väskor, accessoarer, och hon tröttnar aldrig på att köpa mer. Har du varit eller går du igenom denna situation? Om Rebecca var någon nära och intim till dig, vilken åtgärd skulle du vidta för att hjälpa dig att kontrollera dig själv? Kommentar.
4. Varför var artikeln Rebecca skrev för finansmagasinet så framgångsrik bland kvinnor?
5. Kommentera den övertygande kraften som presenteras i filmen, vilka medel använder butiksinnehavare för att övertyga Rebecca att köpa utan åtgärder?
6. Håller du med om att reklam är livsnerven i verksamheten?
7. Kommentera scenen från filmen som du gillade mest.
8. Efter att ha reflekterat över filmen och ditt "konsumentliv", kommentera vilken scen passar du bäst in? Därför att?
9. Gör en undersökning och svara:
De. Filmen skildrar ett problem som vi ofta möter i dagens samhälle "obegränsad konsumentism", många barn och vuxna tror att "det krävs för att vara någon". Håller du med om detta uttalande? Kommentar.
10. Ska vi ha en basar på skolan? Vi inbjuder studenter, lärare och anställda i allmänhet från skolan att ta med sig ett tillbehör, skor, kläder, lakan, alla föremål som de inte längre använder hemifrån. Vi planerade "bytedagen". Vi serverar te eller juice, vi sätter på ett trevligt ljud för att utbyta produkter. På detta sätt kommer vi att bidra till miljön och samtidigt frigöra utrymmen i våra garderober. Börja jobba!
Av Rosiane Fernandes Silva
På svar finns i länken ovanför rubriken.
rapportera den här annonsen