Portugisisk aktivitet styr studien av prepositioner, genom olika frågor. Nionde elever uppmanas att identifiera de prepositioner och meningsförhållanden som de har skapat i texten har rätt hållning.
Denna portugisiska språkaktivitet är tillgänglig för nedladdning i en redigerbar Word-mall, redo att skrivas ut i PDF och även den slutförda aktiviteten.
Ladda ner den här portugisiska övningen på:
SKOLA: DATUM:
PROF: KLASS:
NAMN:
Läsa:
Du kanske har hört talas om ryggraden, men vet du dess funktion i människokroppen? Bildad av en uppsättning av 33 ryggkotor (ben sammanfogade av skivor och ligament), stöder denna struktur huvudet (går från halsen till midjeområdet), skyddar ryggmärgen ryggmärg (nervkabeln som förenar hjärnan till hela kroppens nerver) och ger också stöd för vissa revben och muskler - ansvarar för att hjälpa till att bibehålla hållning upprätt.
Tack vare ryggraden kan du göra olika rörelser, som att böja din kropp, vrida åt vänster och höger och luta huvudet fram och tillbaka. Så att det inte finns någon trötthet eller smärta när du rör dig är det mycket viktigt att ha en bra kroppsställning: nacken, mitten och nedre delen av ryggen ska vara inriktade och balanserade.
Anledningarna till att du inte upprätthåller rätt hållning kan ha skäl som du inte ens kan föreställa dig! Till exempel blyghet - personen vill vara osynlig och inte locka uppmärksamhet. Eller komma från vanan att sitta i soffan eller i skolan ändå. Felaktig hållning ger hälsoskador, såsom ryggsmärtor, huvudvärk, andningsbesvär och till och med obehag i matsmältningssystemet.
Den bästa positionen är på din sida, med en kudde som sätter ditt huvud på kroppsnivå.
Håll ryggen rak, stöds av ryggstödet. Armarna måste vara på stolstödet. Håll axlarna avslappnade och fötterna plana på golvet.
Fördela din kroppsvikt mellan benen, håll fötterna vända framåt och platt på golvet (ha på dig bekväma skor) och buken är sammandragen. Huvudet ska vara upprätt, med hakan parallell med golvet (undvik att gå runt och röra vid mobiltelefonen, vilket tvingar ner nacken). Armar kan svänga naturligt.
Tillgänglig i: .
Fråga 1 - Texten ovan tjänar syftet med:
a) kritisera läsaren.
b) underhålla läsaren.
c) spänn läsaren.
d) vägleda läsaren.
Fråga 2 - Texten skrevs på ett språk:
a) didaktisk
b) vetenskaplig
c) teknik
d) regional
Fråga 3 - I passagen "Tack vare ryggrad, kan du göra olika rörelser, såsom att böja kroppen [...] ”, den understrukna frasen fungerar som en preposition och uttrycker idén om:
syfte
b) orsaka
c) läge
d) ursprung
Fråga 4 - Prepositionen, som utgör meningen, identifierades felaktigt i:
a) “[...] nervsladd som förenar hjärnan […]” (“det”)
b) "[...] och ger fortfarande stöd för vissa revben och muskler [...]" ("till")
c) "[...] med en kudde som lämnar huvudet [...]." ("med")
d) "Armarna måste vara på stöd [...]" ("på")
Fråga 5 - Kontrollera ordet, som fungerar som en preposition, och som inte identifierades ovan:
till
b) den
c) av
i
Fråga 6 - Klassificera ordet "tills", numreringen enligt nedan:
() “[...] går från nacken till midjestaden [...]”
() "[...] andningsbesvär och till och med obehag i matsmältningssystemet."
Fråga 7 - I segmentet "[...] men vet du vad hennes funktion är i människokroppen?", Är termen "henne" bildad av sammandragningen:
a) av en preposition med en artikel.
b) av en preposition med ett personligt pronomen.
c) av en preposition med ett adverb.
d) av en preposition med ett demonstrativt pronomen.
Av Denyse Lage Fonseca - Examen i språk och specialist på distansutbildning.
På svar finns i länken ovanför rubriken.
rapportera den här annonsen
