Portugisisk aktivitet, som riktar sig till elever på grundskolans nionde år, syftar till att studera Obestämd pronomen. De olika frågorna som presenteras är baserade på texten gåsen med de gyllene äggen.
Du kan ladda ner den här portugisiska aktiviteten i en redigerbar Word-mall, redo att skriva ut i PDF och även den svarade aktiviteten.
Ladda ner den här portugisiska övningen på:
SKOLA: DATUM:
PROF: KLASS:
NAMN:
Läsa:
Det var en gång ett bondpar som hade en mycket speciell gås. Då och då, nästan varje dag, lade hon ett gyllene ägg. Det var enorm lycka, men snart började de tro att de kunde bli rikare om hon lade ett ägg så varje timme, eller när de ville.
De pratade om det om och om igen och undrade vad de skulle göra med så mycket guld.
- Vilket nonsens att fortsätta hoppas att den ____________ dagen av denna gås lite... Gås måste ha inuti sig ett speciellt sätt att göra guld. Det här var vad vi behövde.
- Det är rätt. Det måste finnas en liten maskin, en enhet, något liknande. Om vi får det åt oss behöver vi inte gås längre.
- Ja... Det var bättre att ha allt på en gång. Och bli väldigt rik. Och de bestämde sig för att döda gåsen för att få allt guld.
Men inuti fanns det inget annat än de andra gässen de hade sett - bara kött, kvist, fett ...
Och de tog inte mer guld. De fick inte ens ett gyllene ägg, någonsin igen.
Ana Maria Machado. ”Skatten av dygder för barn”. Rio de Janeiro: New Frontier, 1999.
Fråga 1 - Texten tjänar syftet med:
a) att spänna läsaren.
b) underhålla läsaren.
c) informera läsaren.
d) få läsaren att reflektera.
Fråga 2 - Den lästa texten är av natur:
a) fiktiv
b) journalistisk
c) vetenskaplig
d) reklam
Fråga 3 - Den markerade termen fungerar som ett obestämt pronomen på:
a) ”Det var en gång ett bondpar som hade en gås mycket”
b) ”Det hade tur enorm, men på kort tid började de hitta [...] "
c) "De pratade om det om och om igen och undrade vad de skulle göra med så mycket”
d) ”Och stanna mycket”
Fråga 4 - Läs tillbaka:
"- Vilket nonsens vi väntar på ____________ dag för att komma ur den här gåsen lite ..."
Med tanke på sammanhanget, markera det obestämda pronomen som passar i utrymmet ovan:
a) alla
b) några
c) sådana
d) andra
Fråga 5 - Det understrukna pronomen uttrycker tanken på oändlighet i:
a) ”Det var en gång ett bondpar Vad hade en mycket speciell gås. "
b) ”Det var väldigt lyckligt, men i liten tid [...] "
ç) "Det där det är vad vi behövde. "
i de de tog inte mer guld. "
Fråga 6 - I avsnittet ”Det måste finnas en maskin, en anordning, vissa något liknande. ”, det obestämda understrukna pronomen spelar rollen:
a) verbal
b) adverbial
c) substantiv
d) adjektiv
Fråga 7 - Markera alternativet där det obestämda pronomen identifierades felaktigt inom parentes:
a) "Ibland, nästan varje dag, lade hon ett gyllene ägg." ("nästan")
b) "[…] eller när de ville." ("Allt")
c) "Men inuti fanns det inget annat än de andra gässen de hade sett [...]" ("andra")
Peka på det obestämda pronomen som inte har identifierats:
Av Denyse Lage Fonseca - Examen i språk och specialist på distansutbildning.
På svar finns i länken ovanför rubriken.
rapportera den här annonsen