Portugisisk verksamhet syftar till att studera vokativ. Grundskolelever sjätte året ombeds att identifiera de anbringningar som utgör en remsa, vilket kräver en noggrann titt på det kommunikativa sammanhanget.
Denna portugisiska språkaktivitet är tillgänglig för nedladdning i en redigerbar Word-mall, redo att skrivas ut i PDF och även den slutförda aktiviteten.
Ladda ner den här portugisiska övningen på:
SKOLA: DATUM:
PROF: KLASS:
NAMN:
Läsa:
Fråga 1 - Vokativet lades till, till vilket talet "Hoppa i vattnet!" Adresseras, i frasen:
a) "Hoppa i vattnet, rovdjur!"
b) "Hoppa i vattnet, mamma!"
c) "Hoppa i vattnet, Samuel!"
d) "Hoppa i vattnet, Antoninho!"
Fråga 2 - Identifiera vem som använde ordet "Samuel" i remsans sista kvadrat:
a) rovdjurets mor.
b) Samuels mor.
c) Antoninhos mor.
d) Samuel och Antoninhos mor.
Fråga 3 - Den markerade termen fungerar som ett vokativ i:
a) ”Här kommer en rovdjur!”
B) "han gick du redan, mamma? "
c) "Han har redan gått, mamma?”
d) ”Bara så här för Antoninho att bada! "
Fråga 4 - Detta skiljetecken åtföljer de vokat som finns på remsan:
a) komma
b) utropstecken
c) frågetecken
d) punkt
Fråga 5 - Identifiera nu syftet med vokativet:
A:
Av Denyse Lage Fonseca - Examen i språk och specialist på distansutbildning.
På svar finns i länken ovanför rubriken.
rapportera den här annonsen
