Aktivitet av texttolkning, riktad till åttonde klassstudenter, om Mangrover. Enligt texten, de finns i cirka 30% av den brasilianska kusten. Vad sägs om att lära dig mer om detta ekosystem? Vet du vilken vegetation som finns i mangroverna? Och vilka djur bor i den? Låt oss ta reda på? Så var noga med att läsa den här intressanta texten noggrant och naturligtvis inte svara på de olika tolkningsfrågor som föreslås!
Denna portugisiska aktivitet finns tillgänglig för nedladdning i en redigerbar Word-mall, redo att skrivas ut i PDF och även den slutförda aktiviteten.
Ladda ner den här portugisiska övningen på:
SKOLA: DATUM:
PROF: KLASS:
NAMN:
Läsa:
Mangrover finns i övergångsområden mellan mark och marin miljö. De är vanliga i flodmynningar (platser där floder möter havet), vikar och saltvattenlaguner. De finns på cirka 30% av den brasilianska kusten.
Mangrovejorden är lerig, svart och djup och översvämmas ständigt. Den innehåller ett rikt lager av organiskt material som sönderdelas av mikroorganismer och därmed kan återvända till miljön i form av näringsämnen.
Tät och invecklad vegetation kännetecknar mangroverna. De är vanligtvis träd med luftrötter, det vill säga de som utvecklas från stammen. När det gäller mangroveträd är de av andningstyp, eftersom de har små hål (pneumatoder) som möjliggör luftning. I allmänhet kallas vegetationen Mangue och inkluderar röda, vita, knopp- och krabbtyper. Alger, lavar, orkidéer, bromelia och ormbunkar kan också ses i mangroven.
Eftersom det är en översvämmad miljö är mangroven hem för många fiskar, blötdjur och kräftdjur. De är sardiner, gruppörer och mullet. Skaldjur och ostron. Miljön fungerar som en plantskola. Där föds vissa arter och förblir till vuxen ålder. I gallerier som grävs i marken gömmer krabbor sig vid lågvatten. När tidvattnet är högt klättrar dessa mangrovebor i stammar och träd.
Sjöfåglar är också en del av detta ekosystem: om du går till en mangrovesump kan du se hägrar och skedrävar. Och du kan också stöta på några däggdjur som söker tillflykt där, som uttrar och tvättbjörnen.
Denise Moraes. Tillgänglig i: .
Fråga 1 - Läs tillbaka:
"(platser där floder möter havet)"
I detta textfragment definierar författaren:
a) "Mangroverna"
b) "mynningar"
c) "vikar"
d) "saltvattenlaguner"
Fråga 2 - I ”Mangrovens jord är grumlig, svart och djup [...] ", de understrukna termerna:
a) beröm mangrovejorden.
b) kritisera mangrovejorden.
c) förklara mangrovejorden.
d) karakterisera mangrovejorden.
Fråga 3 - I utdraget "I vanliga fall de är träd med luftrötter [...] ”, det understrukna ordet:
a) anger ett vanligt faktum.
b) indikerar en flyktig händelse.
c) indikerar en plötslig händelse.
d) indikerar ett sporadiskt faktum.
Fråga 4 - I avsnittet […] är de av andningstyp, eftersom de har små hål […], ordet ”därför” kan ersättas med:
a) och
b) men
c) varför
d) för det
Fråga 5 - I delen ”Eftersom det är en översvämmad miljö är mangroven [...]”, författaren till texten:
a) citerar ett tillstånd.
b) presenterar en orsak.
c) inför en slutsats.
d) upprättar en jämförelse.
Fråga 6 - I segmentet ”När tidvattnet är högt klättrar dessa mangroveinvånare på stammar och träd.”, Vilka mangroveinvånare hänvisar texten till?
a) att fiska.
b) till blötdjur.
c) till kräftdjur.
d) till krabbor.
Fråga 7 - I meningen "[...] om du går till en mangrove kan du se hägrar [...]", författaren:
a) bjuder in läsaren.
b) skickar en varning till läsaren.
c) exponerar en önskan för läsaren.
d) uttrycker en order till läsaren.
Per Denyse Lage Fonseca - Examen i språk och specialist på distansutbildning.
På svar finns i länken ovanför rubriken.
rapportera den här annonsen