aktivitet av texttolkning, riktad till elever i grundskolans femte och sjätte år, med frågor utifrån texten Fiskaren och räven.
Du kan ladda ner denna textförståelseaktivitet i redigerbar Word-mall redo att skriva ut i PDF och även aktiviteten med svar.
Ladda ner denna texttolkningsövning på:
SKOLA: DATUM:
PROF: KLASS:
NAMN:
Läsa:
Zumbi, barnbarn till Aqualtune, en prinsessa som härstammar från en ädel afrikansk härstamning, föddes i Palmares 1655. I en av expeditionerna mot Palmares kidnappades han, fördes till den närliggande staden Porto de Calvo och överlämnades till fader Melo, som döpte honom med namnet Francisco.
Vid 15 års ålder rymde han och återvände till Palmares. Vid en mycket ung ålder blev han chef för en av byarna i denna Quilombo. På grund av hans tapperhet, intelligens, kraftfulla kropp och järnvilja blev han på kort tid chef för Palmares väpnade styrkor.
I åratal gjorde Zumbi och hans folk motstånd mot flera expeditioner som attackerade Quilombo. Efter successiva attacker förstördes Palmares och Zumbi dödades två år senare, den 20 november 1965. Förrådd av Antônio Soares, som fördömde hans gömställe och knivhögg honom, kämpade Zumbi till slutet. Han kastrerades och hans huvud blottades på en offentlig plats i Recife.
Idag är Zumbi dos Palmares huvudsymbolen för motstånd mot alla former av förtryck som fortfarande straffar det svarta folket i Brasilien. Zumbi, under ledning av Palmares, representerade en permanent utmaning och incitament till kampen mot det perversa kolonialsystemet.
År 1995 firades trehundraårsjubileet av Zumbis odödlighet, ett viktigt ögonblick för räddningen av det svarta folkets motståndshistoria, som glömdes bort av den officiella historieskrivningen. Särskilt i år har figuren återuppstått stark som ett inspirerande exempel för att bygga en nation där alla kan leva med värdighet. Därför är Zumbi idag inte bara en symbol för det svarta folket, utan en ledare för hemlandet av nationell betydelse.
(Rosa Margarida de Carvalho Rocha.
Afro-brasiliansk pedagogisk almanacka.
Belo Horizonte: Mazza Editions, 2006)
1) Varför heter texten "Zumbi"?
A:
2) Varför anses Zumbi vara en symbol för motstånd för svarta människor?
A:
3) Markera nedan den textgenre som motsvarar den lästa texten:
en dikt.
b) berättelse.
c) självbiografi.
d) biografi.
4) Ta bort från texten:
a) Ett adverb av tid:
b) En huvudsiffra:
c) Ett verb i preteritum:
d) En preposition:
5) "Efter successiva attacker förstördes Palmares […]". Skriv om meningen och ersätt det understrukna ordet med en synonym.
A:
Läs följande remsa, om Tayó, och svara på frågorna 6 och 7:
(Tillgänglig på: www.cearacriolo.com.br. Tillträde den 11/10/2021.)
6) I berättelsen, vad betyder frasen "[...] före mig har andra som jag kommit..."?
A:
7) I den första rutan finns tre verb, vilka är de? Vilka konjugationer tillhör dessa verb?
A:
Per tillgång
