aktivitet av texttolkning, riktad till elever i femte året i grundskolan, om en afrikansk historia. låt oss läsa texten Varför giraffen inte har någon röst? Svara sedan på de olika tolkningsfrågorna som föreslås!
Du kan ladda ner denna textförståelseaktivitet i redigerbar Word-mall redo att skriva ut i PDF och även aktiviteten med svar.
Ladda ner denna texttolkningsövning på:
SKOLA: DATUM:
PROF: KLASS:
NAMN:
Läsa:
[…] Tävlingsdagen var snart fastställd. Leoparden, säker på att han skulle vinna, sammankallade alla djuren i skogen för att se honom besegra den stora. Djuren rusade för att ha kul och hurra för giraffens nederlag.
Så fort starten gavs lämnade de två sida vid sida, men snart tog leoparden ledningen. Han sprang så fort att det slutade med att han kraschade in i ett träd och fick avbryta tävlingen.
Djuren var mycket besvikna över att se giraffen bli mästare. Efter segern blev hon ännu mer pratglad.
Ingen hade tålamodet att stå ut med det där oändliga bla bla bla längre. Tills apan, smart som han var, bestämde sig för att fixa saken.
Han tog lite kåda från ett träd och blandade in det i grenarna som giraffen brukar tugga. Sedan gömde han sig och väntade på att talaren skulle komma för att äta.
Löven klamrade sig fast vid giraffens långa hals, och hur mycket hon än hostade och spottade fastnade de i hennes hals och tystade henne för alltid. Från och med då föddes deras ättlingar utan röst.
Rogerio Andrade Barbosa. "Afrikanska berättelser att berätta och återberätta".
SP: Editora do Brasil, 200.
Fråga 1 - Läs tillbaka:
"Leoparden, säker på att han skulle vinna, kallade alla djuren i skogen för att se honom besegra den stora."
Vilken stor tjej syftar berättelsen på?
Fråga 2 - Understryka ordet som introducerar syften nedan:
"Djuren rusade för att ha kul och hurra för giraffens nederlag."
Fråga 3 – Enligt historien var leoparden "tvungen att hoppa av tävlingen". Identifiera utdraget som avslöjar orsaken till detta:
( ) "Så snart starten gavs lämnade de två sida vid sida [...]"
( ) "leoparden tog ledningen".
( ) "Han sprang så mycket att det slutade med att han kraschade in i ett träd".
Fråga 4 – I delen ”Buggarna var mycket besviken […]”, det understrukna ordet:
( ) definierar.
( ) intensifieras.
( ) kompletterar.
Fråga 5 – I avsnittet "Efter segern, Är det där borta blev ännu mer pratsam.”, den markerade termen:
( ) återupptar giraffen.
( ) presenterar giraffen.
( ) kännetecknar giraffen.
Fråga 6 - Enligt berättaren kunde ingen stå ut med giraffens bla-bla-bla längre. Vad betyder "giraff bla bla bla"?
( ) giraffens hörn.
( ) giraffens skrik.
( ) snacket om giraffen.
Fråga 7 - Titta på utdraget:
"Han tog lite kåda från ett träd och blandade in det i grenarna som giraffer vanligtvis tuggar på."
Ordet "och" indikerar:
( ) åtgärder som går ihop.
( ) åtgärder som alternerar.
( ) handlingar som motsäger varandra.
Fråga 8 - Enligt berättaren var giraffen för evigt tyst tack vare planen som upprättats och genomfördes:
( ) av leoparden.
( ) av apan.
( ) av ett annat skogsdjur.
Av Denyse Lage Fonseca
Utexaminerad i Bokstäver och specialist på distansutbildning.
